在全市深化教育综合改革推进会上的汇报发言
近年来，我县以“X”为载体，深化“红烛育人”，厚植“美的教育”，推进教育综合改革，打造“教育之城”。一、聚焦协同联动，提升教育改革引领力。成立教育工委、教育工作推进集团、教育发展专项基金办公室等，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育工作领导机制。研究制定《县贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）的实施方案》，推进中小学校党组织领导的校长负责制领导体制改革，推动县实验中学、县思源实验学校等6所县直学校设立党委，全面实现县直学校党委书记、校长分设。探索“党建+教育教学”模式，依托“优质学校+薄弱学校”联盟办学，实施党组织书记“党建带头人、学科带头人”培育工程，推动公办高校与民办高校党建共建。选派122名优秀党员教师、骨干教师到基层学校、薄弱学校交流轮岗，选派41名基层学校和薄弱学校教师到城镇学校和优质学校跟岗学习，向民办义务教育学校下派党建第一书记和党建工作指导员11名。
二、聚焦人才培养，提升教育改革驱动力。探索“党建+师资队伍”相融合模式，大力实施党员教师“强师工程”，以“三名+”建设和“青蓝工程”为抓手，坚持“请进来”“走出去”相结合，聘请省内外教育专家68人，派出教师参加“国培计划”“省培计划”529人次。培育特级教师2人、省级教学名师2人、省级黔灵名师3人、省级名校长4人、省级乡村名师12人、省级骨干36人、市级黔灵名师12人、市级名校长9人、市级名师18人、市级骨干教师65人。通过系列举措，我县教师队伍的整体素质得到了显著提升，特别是在教育教学能力、科研创新能力等方面取得了长足的进步，为全县教育事业的发展提供了强有力的人才支持。
三、聚焦内涵发展，提升教育改革创新力。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，我县积极推进素质教育，注重学生全面发展。一是加强德育工作，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，开展丰富多彩的思想政治教育活动，如“红色故事会”、“爱国主义教育月”等，增强学生的社会责任感和国家认同感。二是强化美育体育，构建“一校一品”的校园文化特色，如书法、绘画、舞蹈、音乐等艺术课程的开设，以及篮球、足球、田径等体育项目的普及，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的身体素质和审美情趣。三是推进智慧教育，加快教育信息化建设，实现优质教育资源共享，缩小城乡、校际间的差距。目前，我县已建成智慧教室120间，多媒体教室覆盖率达到100%，并开发了多个具有地方特色的数字化教学资源库，有效提升了教育教学质量。
四、聚焦民生福祉，提升教育改革服务力。教育是最大的民生工程，关系到每一个家庭的切身利益。为此，我县始终坚持以人民为中心的发展思想，不断加大教育投入，改善办学条件，确保教育公平。一是优化资源配置，合理规划学校布局，新建改扩建中小学及幼儿园20所，新增学位1万个，有效缓解了“大班额”问题。二是落实资助政策，建立健全从学前教育到高等教育全覆盖的家庭经济困难学生资助体系，累计发放各类助学金1500万元，惠及学生2万人次，确保不让一个孩子因贫失学。三是加强家校合作，建立家长委员会，定期召开家长会，开展家庭教育指导服务，形成家校共育的良好局面。四是关注特殊群体，针对农村留守儿童、残疾儿童等特殊群体，制定个性化教育方案，提供必要的心理辅导和社会关爱，让每一名孩子都能享受到公平而有质量的教育。
五、聚焦开放合作，提升教育改革影响力。在新时代背景下，我县积极拓展对外交流合作渠道，努力构建开放型教育体系。一方面，加强与省内外先进地区的教育交流，先后与XX市、XX县签订了教育合作协议，组织师生互访交流，共同探讨教育教学改革的新思路新方法；另一方面，主动对接国际教育资源，与美国、英国、澳大利亚等国家的多所知名院校建立了友好合作关系，选派优秀教师和学生出国培训学习，开阔视野，增长见识。通过这些举措，不仅提升了我县教育的国际化水平，也为培养具有全球竞争力的创新型人才奠定了坚实基础。
总之，在县委县政府的坚强领导下，经过全县教育系统的共同努力，我县教育综合改革取得了显著成效，初步形成了“党建引领、协同联动、内涵发展、服务民生、开放合作”的教育发展新格局。下一步，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地推进教育综合改革，力争在更高起点上实现教育现代化，为建设教育强国贡献更多智慧和力量。
