首页 > 讲话范文 > 某县纪委书记赴乡镇参加党史学习教育专题民主生活会的指导讲话 >

某县纪委书记赴乡镇参加党史学习教育专题民主生活会的指导讲话

  同志们:

  根据县委统一安排,今天来参加街道领导班子党史学习教育专题民主生活会。刚才,听了班子的对照检查和大家的发言,感到街道领导班子对这次民主生活会高度重视,准备用心、安排精心、交流走心,开出了高质量好效果。主要有四个特点:一是会议主题扣得紧。大家聚焦这次专题民主生活会主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,主动对标对表,直面问题、深挖根源、承诺整改,很好落实了中央和省、市党委的要求,体现了高度的政治自觉和思想自觉。二是前期准备做得足。会前大家通过认真学习深化共识,多方征求听取意见,深入谈心沟通思想,按照“三个摆进去”要求,逐项对照5个重点方面,深入查摆问题,深刻剖析问题根源,有针对性地提出改进措施,整个准备工作既充分又细致,为开好会议打下了扎实基础。三是思想交锋点得准。会上大家发扬自我革命精神,严肃认真开展批评和自我批评。说自己的问题不遮不掩、见筋见骨,谈别人的不足直截了当、见人见事,体现了对组织、对同志、对自己的高度负责,达到了提神醒脑、统一思想、增进团结的目的。四是整改提高谋得实。针对查摆检视出来的问题,大家紧密联系思想和工作实际,提出了一系列具有针对性和操作性的整改措施,反映出大家作了深入思考,下了不少功夫,彰显了立说立行的鲜明态度和动真碰硬的良好作风。开好这次民主生活会,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神的重要举措,是党史学习教育的重要内容。去年12月X日至X日,中央政治局召开民主生活会,为全党树立了标杆、作出了示范。习近平总书记在会上发表了重要讲话,深刻阐述了在新的赶考之路上继续交出优异答卷的一系列重大问题,对引领全党弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,走好新的赶考之路,具有重要的政治意义、历史意义和现实意义。

  接下来,我结合这次民主生活会的情况,讲几点意见,供大家参考。

  首先,要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。我们要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过学习,不断深化对这一思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解和把握。要结合党史学习教育,深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理,坚定信仰信念信心,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量,确保党中央各项决策部署在基层落地生根、开花结果。

  其次,要切实加强领导班子自身建设。一个地方、一个单位的发展,关键在于领导班子的凝聚力、战斗力。我们要以此次民主生活会为契机,进一步加强领导班子的思想建设、组织建设和作风建设。要加强理论学习,不断提高政治理论水平和政策运用能力;要强化宗旨意识,始终把人民放在心中最高位置,全心全意为人民服务;要严格党内生活,认真落实民主集中制原则,坚持集体领导和个人分工负责相结合,提高决策科学化、民主化水平;要严守纪律规矩,始终保持清正廉洁的政治本色,坚决反对形式主义、官僚主义,树立良好的形象和口碑。

  再次,要扎实做好整改落实工作。民主生活会的质量高不高,最终要看整改落实的效果好不好。我们要以钉钉子的精神,一项一项抓好整改,确保取得实效。对于会上查摆出的问题,要逐一建立问题清单、责任清单、任务清单,明确整改时限和具体措施,确保整改工作不走过场、不流于形式。特别是对群众反映强烈的问题,要优先解决、尽快解决,让群众看到变化、得到实惠。同时,要注重举一反三,从制度机制上查找原因,堵塞漏洞,防止类似问题再次发生。

  最后,要统筹推进当前各项工作。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。我们要以此次民主生活会为新起点,振奋精神、鼓足干劲,全力推动经济社会高质量发展。要围绕县委、县政府确定的目标任务,结合街道实际,细化工作方案,明确工作重点,压实工作责任,确保各项任务按时保质完成。要积极应对经济下行压力,加大招商引资力度,优化营商环境,激发市场活力和社会创造力。要持续改善民生,加快推进教育、医疗、养老等公共服务设施建设,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。要维护社会稳定,深入开展矛盾纠纷排查化解,严厉打击各类违法犯罪活动,确保社会大局和谐稳定。

  同志们,成绩属于过去,未来仍需努力。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,锐意进取、开拓创新,为加快建设美丽幸福的新时代街道而努力奋斗!

  谢谢大家!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!