经师易求，人师难得。教师肩负着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。近年来，xx市教育局深入学习了党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述精神，认真贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，在xx市教育局的指导下，紧紧围绕xx教师敬业立学、崇德尚美的基本要求，铸魂育人、启智润心，全力推进师德师风建设，为xx教育高质量发展夯实队伍基础。具体汇报如下：
一、具体做法
（一）聚焦责任落实，党建引领提升判断力
1. 扎牢组织制度“篱笆墙”。我局建立了以局长xx为组长的师德师风督查工作小组，全市76所中小学均成立了以校长为第一责任人的师德师风工作小组，确保专人负责、层层督查落实本单位师德师风建设工作。202x年，我局完成了xx市教育局机关纪委换届选举，选举产生了1名纪委书记和2名纪委委员，专门负责对教育系统作风建设和师德师风建设工作的监督。同时，我们抽调1名工作人员专职负责全市学校的师德师风信访工作，进一步配齐配强师德师风建设的力量。
2. 提高党建引领“首位度”。我们牢牢把握政治“第一属性”，切实提高教师的政治意识，强化党建“第一堡垒”的作用，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。印发了党建和党风廉政建设工作要点，列出了教育系统“党建+”工作的十条清单，组织开展了“1266”红色联盟打造、“党建双强”评比等活动，实施了教育系统党的建设工作“七大工程”。我们还启动了首批全省中小学校党建工作精品案例——育建美好公民办红创工程，通过公办学校协助民办学校的形式，加强对民办学校和培训机构教师的政治引领，坚定正确的政治方向。
3. 拉紧师德师风“责任线”。根据中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，我们全面落实新时代教师职业行为，严格对标对表《新时代中小学教师职业行为十项准则》，认真落实主体责任，坚持师德师风建设与教育教学工作同部署、同检查、同考核。202x年，我局组织开展了“师德师风建设年”活动，通过专题培训、主题讲座、警示教育等形式，全面提升教师的职业道德素养。同时，我们建立健全了师德失范行为通报警示制度，严肃处理师德违规行为，坚决维护教师队伍的良好形象。
（二）注重教育培训，提升教师综合素质
1. 强化师德师风教育。我们将师德师风教育纳入教师继续教育的重要内容，每年定期举办师德师风专题培训班，邀请专家学者进行授课，帮助教师树立正确的价值观和职业观。202x年，我们组织了全市教师参加“师德师风大讲堂”系列活动，共举办了12场专题讲座，覆盖了近万名教师，取得了良好的效果。此外，我们还开展了“最美教师”评选活动，通过表彰先进典型，激励广大教师争做“四有”好老师。
2. 加强业务能力培训。我们高度重视教师的专业发展，不断优化教师培训体系，提升教师的教育教学能力。202x年，我局联合高校和教研机构，开展了多层次、多形式的教师培训活动，包括新教师入职培训、骨干教师研修班、名师工作室等，累计培训教师超过5000人次。我们还积极推进信息技术与教育教学的深度融合，组织教师参加信息技术应用能力提升工程2.0培训，不断提升教师的信息技术应用水平。
3. 促进教师心理健康。我们关注教师的心理健康，积极构建教师心理支持系统。202x年，我局与专业心理咨询机构合作，设立了教师心理咨询服务热线，为教师提供心理疏导和咨询服务。同时，我们定期开展心理健康教育活动，帮助教师缓解工作压力，增强心理调适能力。通过这些措施，我们有效提升了教师的心理健康水平，为教师的身心健康提供了有力保障。
（三）优化管理机制，营造风清气正的教育环境
1. 完善考核评价体系。我们不断完善教师考核评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容，实行师德失范行为“一票否决制”。202x年，我局修订了《xx市中小学教师考核评价办法》，明确了师德师风考核的具体标准和程序，确保考核的科学性和公正性。我们还建立了教师信用档案，记录教师的师德表现，作为评优评先、职称晋升的重要依据。
2. 加强监督检查力度。我们加大了对师德师风建设的监督检查力度，通过明察暗访、专项督查等方式，及时发现和纠正存在的问题。202x年，我局组织开展了多次师德师风专项检查，共检查学校120余所，发现问题线索30余条，全部进行了整改。我们还设立了师德师风举报平台，鼓励社会各界积极参与监督，共同维护良好的教育生态。
3. 营造良好舆论氛围。我们充分利用各类媒体资源，广泛宣传师德师风建设的先进经验和典型事迹，营造尊师重教的良好社会氛围。202x年，我局在市级主流媒体开设了“师德师风建设专栏”，报道了100余篇相关文章，展示了我市教师队伍的良好风貌。同时，我们还组织开展了“师德师风宣传月”活动，通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式，普及师德师风知识，引导学生和家长树立正确的价值观。
总之，xx市教育局将继续深入学习贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面落实新时代教师队伍建设的要求，进一步加强和改进师德师风建设，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，为推动xx教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
