党史学习教育开展以来，我支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，先后认真抓好本支部党员个人自学、集中辅导、研讨交流、积极开展“我为群众办实事”实践活动，并及时将本支部党史学习教育开展情况向上级报告。按照市党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，会前各支委委员之间、支委委员与党员之间相互交心谈话、广泛征求意见建议，查找问题和不足，并剖析问题原因，制定整改措施。作为机关党支部书记，下面我代表支部班子作对照检查发言，请同志们予以批评指正。
一、存在的主要问题
1、在组织开展党史学习教育方面。3月初党史学教活动启动以来，支部班子迅速统一思想，按照上级要求，认真制定党史学教方案，深入抓好党员学习，积极开展工作调研、结合工作岗位职责，切实为群众办实事、办好事。但对照上级要求还存在以下差距。一是在严格落实党史专题教育的目标要求上还有差距。虽然能够组织党员按照上级要求认真开展党史专题学习教育活动，但还存在组织参与党史专题教育要求不够严，形式不够灵活等问题和不足，结果导致与“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求还有一定差距，有的党员学习态度扎实认真，收效就明显一些，反之则差一些；二是在推进党史专题学习教育上创新力度不够，没有采取诸如演讲比赛、知识竞赛、唱红歌、参观红色教育基地、观瞻红色影视等党员喜闻乐见的方式，创造性地开展党史学习教育。三是学习成果应用转化方面还有一定差距。这方面存在“学”和“思”结合不牢，“学”和“用”结合不紧，“学”和“做”结合不实，理论与实际存在“两张皮”现象，没有真正做到从百年党史中汲取智慧，总结规律，领悟思想，从而用来指导工作，推动实践。
2、在严格党员教育管理方面。一是班子集体学得不深入不透彻。班子集体对党在百年历史中形成的理论都有清晰的认识，但在深入理解和把握其精神实质和核心要义上还存在差距，特别是对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的系统学习和深刻理解上还有待加强，有时满足于一般性了解，缺乏深层次的思考和研究，导致在实际工作中运用党的最新理论成果解决问题的能力有待提高。二是对党员的日常教育管理还不够严格。在党员日常教育管理上，虽然建立了较为完善的制度体系，但在执行过程中有时存在松懈现象，对个别党员的教育管理不够到位，对一些苗头性、倾向性问题发现不及时、解决不到位，导致个别党员纪律意识和规矩意识有所弱化，影响了党员队伍的整体形象。三是党员教育培训的内容和方式还需进一步丰富。当前，党员教育培训的内容多以政治理论为主，对于党性修养、道德建设、业务技能等方面的培训相对较少，且培训方式较为单一，多采用集中授课的形式，缺乏互动性和实践性，难以充分调动党员的学习积极性和主动性。
3、在联系服务群众方面。一是服务群众的意识还需进一步增强。尽管我们一直强调要牢固树立宗旨意识，密切联系群众，但在实际工作中，个别党员的服务意识还不强，主动服务群众的积极性不高，有时存在“门难进、脸难看、事难办”的现象，影响了党群关系。二是解决群众实际问题的能力还需进一步提升。在解决群众反映强烈的热点难点问题上，有时存在畏难情绪，办法不多、措施不力，导致一些问题长期得不到有效解决，影响了群众的满意度和获得感。三是创新服务方式方法还需进一步探索。在新形势下，随着社会的发展变化，群众的需求日益多样化、个性化，我们在服务方式方法上还需不断探索创新，更好地适应和服务于群众的新期待、新需求。
4、在发挥战斗堡垒作用方面。一是支部战斗堡垒作用发挥不够充分。尽管我们支部在推动中心工作、完成急难险重任务等方面发挥了积极作用，但在引领党员发挥先锋模范作用、带动群众共同奋斗方面还有差距，特别是在面对复杂形势和艰巨任务时，有时存在信心不足、办法不多的问题，影响了支部的凝聚力和战斗力。二是党员先锋模范作用发挥不够突出。部分党员在关键时刻站不出来、危难关头豁不出去，缺乏攻坚克难的精神和勇气，影响了党员队伍的形象和战斗力。三是党建工作与业务工作的融合度还需进一步提高。在实际工作中，有时存在党建工作与业务工作“两张皮”的现象，未能真正实现两者的深度融合，影响了党建工作的实效性和针对性。
二、问题产生的原因分析
针对上述存在的问题，我们进行了深入的反思和剖析，认为主要有以下几个方面的原因：
1、思想认识不到位。一是对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的学习领会不够深入。部分党员对这一重要思想的重大意义、科学内涵和实践要求认识不足，学习不够系统、理解不够透彻，导致在实际工作中运用这一思想指导实践、推动工作的能力不强。二是对党史学习教育的重要性认识不够深刻。部分党员对党史学习教育的目的意义理解不深，存在应付心理，认为学习教育只是走过场、形式主义，缺乏应有的紧迫感和责任感，导致学习效果大打折扣。
2、责任落实不到位。一是主体责任落实不到位。作为支部书记，我在履行第一责任人职责方面还存在差距，对支部工作抓得不够紧、不够实，对党员教育管理监督不够严格，对一些苗头性、倾向性问题发现不及时、解决不到位，影响了支部的战斗力。二是班子成员责任落实不到位。部分班子成员在分管领域的工作中，对党员的教育管理重视不够，存在“重业务、轻党建”的现象，导致党建工作与业务工作脱节，影响了党建工作的整体效果。
3、制度执行不到位。一是制度建设不够完善。尽管我们已经建立了一系列规章制度，但在制度的科学性、合理性、操作性方面还存在不足，有些制度过于原则、笼统，缺乏具体的实施细则，导致在执行过程中难以落到实处。二是制度执行不够严格。在制度执行过程中，有时存在打折扣、搞变通的现象，对违反制度的行为查处不力，导致制度的权威性和严肃性受到损害。
4、工作方法不够科学。一是工作思路不够开阔。在实际工作中，我们有时习惯于沿用老套路、老办法，缺乏创新意识和开拓精神，导致工作成效不明显。二是工作方式方法不够灵活。在开展党员教育管理、联系服务群众等工作时，我们有时过于依赖传统方式，缺乏创新性和灵活性，难以适应新形势、新任务的要求。
三、今后的努力方向和改进措施
针对上述存在的问题及原因，我们将以此次党史学习教育为契机，进一步提高思想认识，强化责任担当，改进工作作风，努力提升支部工作水平，具体做到以下几点：
1、深化理论武装，坚定理想信念。我们将把“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为党员学习的重中之重，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，引导党员深入学习领会这一重要思想的精神实质和核心要义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，我们将充分利用红色资源，开展形式多样的主题教育活动，引导党员铭记历史、不忘初心，传承红色基因，坚定理想信念，增强“听党话、跟党走”的政治自觉和行动自觉。
2、强化责任落实，提升工作效能。作为支部书记，我将切实履行第一责任人职责，带头学习、带头实践，加强对支部工作的领导和指导，确保各项任务落实到位。同时，我们将进一步明确班子成员的责任分工，建立健全责任落实机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。此外，我们将加大对党员教育管理的力度，严格执行党的组织生活制度，定期开展谈心谈话、批评与自我批评，及时发现和纠正党员中存在的问题，确保党员队伍的纯洁性和先进性。
3、创新工作方式，增强服务实效。我们将积极探索新形势下做好党员教育管理和联系服务群众的有效途径，不断创新工作方式方法。一方面，我们将充分利用现代信息技术手段，如网络平台、手机APP等，拓宽党员学习渠道，提高学习效率。另一方面，我们将结合实际，开展形式多样的志愿服务活动，如走访慰问困难群众、帮助解决实际问题等，切实增强服务群众的针对性和实效性。同时，我们将注重发挥党员的先锋模范作用，鼓励和支持党员在各自岗位上创先争优，为推动经济社会发展作出积极贡献。
4、加强制度建设，规范工作运行。我们将进一步完善各项规章制度，确保制度设计科学合理、操作性强，为支部工作的顺利开展提供有力保障。同时，我们将加大制度执行力度，严格遵守党的纪律和国家法律法规，坚决维护制度的权威性和严肃性。此外，我们将建立健全监督机制，定期开展自查自纠，及时发现和整改存在的问题，确保各项工作依法依规进行，不断提升支部的规范化、法治化水平。
总之，我们将以此次党史学习教育为契机，坚持问题导向，强化责任担当，持续用力、久久为功，努力把支部建设成为坚强的战斗堡垒，为推动经济社会高质量发展提供坚强的组织保证。请同志们对我支部的工作提出宝贵的意见和建议，我们将虚心接受、认真整改，不断推动支部工作迈上新台阶。
