党委统一领导 党政分工合作齐心协力引领学校实现高质量发展
近年来，某大学党委在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅领导的大力支持和关怀下，全面贯彻落实并不断完善党委领导下的校长负责制，建立健全了党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保校长依法独立行使职权。学校通过制定和完善党委领导下的校长负责制实施细则、党委会议事规则、校长办公会议事规则等制度，将党建工作与落实立德树人根本任务、“双一流”建设和高水平综合性大学目标有机结合起来。以两次党代会的召开为契机，学校推动各项事业实现了新发展，书写了党委领导下的校长负责制在地方高校实践的生动案例。
一、建立健全机制，坚持民主议事
20xx年，根据中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（中办发〔20xx〕55号）和相关文件精神，学校出台了党委领导下的校长负责制实施细则、党委会议事规则和校长办公会议事规则等三项制度。201x年，根据省教育厅对《章程》实施工作的督查整改要求，学校对这三项制度进行了修订。202x年，按照省教育工委下发的党委会和校长办公会议事规则统一范本，结合学校实际情况，对议事范围、议事主体、议事程序以及议题的提出和确定、讨论的程序、表决的方式等都做出了明确规定。此外，对于提交会议研究的重大问题，学校增设了会前调研、法务审查和专家咨询论证环节，以健全的机制保障民主议事。
在20xx年第二次党代会和202x年第三次党代会召开前夕，党政领导班子成员分别到各学院、各部门进行了深入调研。在充分考虑学校办学传统、特色和优势的基础上，广泛听取了一线教职员工的意见，同时通过多种渠道收集各方建议，汇聚成学校未来发展的若干个调研报告。学校党委先后多次召开专题会议，认真研究和讨论这些调研报告，确保决策的科学性和民主性。通过这一系列措施，学校进一步完善了民主集中制，提升了决策的质量和效率。
二、强化党的领导，落实立德树人
学校党委始终将党的领导贯穿于办学治校的全过程，坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人这一根本任务。学校党委定期组织理论学习，深入学习了党的最新理论成果，不断提升党员干部的思想政治素质。同时，学校加强了对学生的思想政治教育，通过开展形式多样的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校还注重培养学生的社会责任感和创新能力，鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，使他们在实践中成长成才。
为了更好地落实立德树人根本任务，学校党委大力推进课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程教学之中。学校制定了课程思政实施方案，明确了课程思政的目标和任务，要求每位教师在教学过程中注重培养学生的品德修养和综合素质。此外，学校还建立了课程思政评价体系，定期对课程思政效果进行评估，确保思想政治教育落到实处。
三、推进“双一流”建设，提升办学水平
学校党委高度重视“双一流”建设，将其作为推动学校高质量发展的重要抓手。学校成立了“双一流”建设领导小组，由党委书记和校长担任组长，统筹协调全校资源，全面推进“双一流”建设工作。学校制定了详细的“双一流”建设规划，明确了建设目标和任务，细化了责任分工，确保各项工作有序推进。
在学科建设方面，学校围绕国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，重点建设了一批优势学科和特色学科。学校加大了对科研平台和创新团队的支持力度，鼓励教师和科研人员积极开展高水平科学研究，取得了一系列重要成果。学校还加强了与国内外知名高校和科研机构的合作交流，不断提升学科竞争力和国际影响力。
在人才培养方面，学校不断优化人才培养模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。学校积极推进教育教学改革，探索实施多样化的人才培养方案，满足不同学生的发展需求。学校还加强了实习实训基地建设，为学生提供了丰富的实践机会，帮助他们更好地适应社会需求。
四、加强党的建设，提高治理效能
学校党委始终把党的建设放在首位，坚持全面从严治党，不断提升党建工作的质量和水平。学校党委严格落实中央和上级党组织的各项部署要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
学校党委注重基层党组织建设，不断加强党支部标准化规范化建设，提升党支部的组织力和战斗力。学校还积极推进党员教育培训工作，通过举办培训班、专题讲座等形式，提升党员的思想政治素质和业务能力。学校党委还注重发挥党员先锋模范作用，鼓励广大党员在各自岗位上创先争优，为学校发展贡献力量。
总之，某大学党委在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下，通过建立健全工作机制、强化党的领导、推进“双一流”建设和加强党的建设，有力地推动了学校的高质量发展。未来，学校将继续坚持党委领导下的校长负责制，团结带领全校师生员工，为实现学校高水平综合性大学的目标而不懈努力。
