xxxx月xx日，xxxx以“深入贯彻新《纲要》，促进基层全面建设整体提升”为题，在xxxx基层建设工作会议上作了经验交流。随后，xxxx党委在xxx部队召开了基层建设工作会议。在受到xxxx、xxxx和xxxx的充分肯定后，xxxx党委“一班人”保持了应有的冷静，没有被成功的喜悦冲昏头脑，也没有被荣誉的光环迷住眼睛。
xxxx月xx日，xxxx党委及时组织“一班人”对各级xxxx讲话进行了认真学习。在深刻领会讲话精神实质的同时，要求大家从xxxx的长远建设出发，进行深入的思考与调查研究。xxxx月xx日，xxxx党委再次召开由机关xxx以上人员参加的常委扩大会议，对xxx基层全面建设情况进行了深入的分析。“一班人”一致认为，尽管xxx近几年的工作得到了上级xxx和xxx的肯定，也获得了许多荣誉，但这些荣誉的取得是在各级xxx和xxx的大力关心、帮助指导下取得的。同时，他们也意识到，由于忙于迎接xxx基层建设工作会议，在全面贯彻新《纲要》、按照《纲要》要求加强基层建设方面还存在整体发展不平衡的问题。因此，xxxx党委决定紧紧围绕“如何建设xxx”和“建设一个什么样的xxx”进行认真讨论，确立下一步工作中硬件和软件齐头并进，用硬件促软件，按照“突出主体，创新发展，形成体系，整体推进，全面提高”的抓基层思路，着重在学习贯彻落实新《纲要》、围绕担负的使命课题，在培养按纲建连的“明白人”上持续用力，在加快全面建设速度、提高整体质量上下功夫，高起点、高标准、高品位地建设一流xxx。
一、对照新《纲要》找差距，确立部队全面建设新起点
为增强基层支部按纲建设的意识，特别是使基层官兵熟知新《纲要》，在参加xxx组织的集中培训基础上，从xx月份开始，在部队中深入开展新《纲要》学习月活动。该活动共分为教育动员、原文通读、领导宣讲、支部辅导、检查整改、巩固提高、考核讲评七个阶段进行。通过这一系列活动，使广大官兵对新《纲要》有了更加深刻的理解和认识，进一步增强了按纲建设的自觉性和主动性。
在教育动员阶段，xxxx党委通过召开专题会议，明确学习目的和意义，制定了详细的学习计划和实施方案，确保学习活动有序开展。在原文通读阶段，各基层单位组织官兵逐条逐句学习新《纲要》，确保每一名官兵都能准确理解和掌握其核心内容。在领导宣讲阶段，xxxx党委成员分别到各基层单位进行专题辅导，结合实际案例，深入浅出地解读新《纲要》的精神实质。在支部辅导阶段，各基层党支部充分发挥战斗堡垒作用，组织党员和骨干进行专题讨论，交流学习体会，解决疑难问题。在检查整改阶段，xxxx党委成立专项检查组，对各单位的学习情况进行全面检查，发现问题及时整改，确保学习效果落到实处。在巩固提高阶段，各单位通过组织知识竞赛、演讲比赛等形式，巩固学习成果，提升官兵的理论素养。在考核讲评阶段，xxxx党委对各单位的学习情况进行综合评估，表彰先进，鞭策后进，确保学习活动取得实效。
通过这一系列活动，xxxx党委不仅提高了基层官兵对新《纲要》的认识，还为部队全面建设奠定了坚实的基础。xxxx党委将继续以新《纲要》为指导，不断探索创新，推动基层建设迈上新台阶，为实现部队全面建设的新跨越而不懈努力。
