一年一度的新兵训练工作已经开始，从以往的新训情况看，新战士到部队后，一般都要经过“想家关”、“艰苦关”和“自理关”的考验，才能逐步适应部队生活环境。如何帮助新兵度过这“三关”，本人认为应注意处理好“四个关系”：一是“缓”和“急”的关系。从一名社会青年转变成为一名合格的军人，需要一个过程，而这一进程由于新兵的年龄、阅历、文化程度和家庭环境等不同而又有差异。因此，新兵在学习、生活、训练中出现一些问题和失误是难免的，对此，新训干部骨干要有充分的思想准备，情绪上宜“缓”不宜“急”。要理解、尊重新兵，对新兵从社会青年向合格军人转变的这一特殊时期，言行上存在的问题和缺点、出现的失误和相互之间存在的差距，应以科学的态度，在肯定其优点和成绩的同时，通过耐心细致的思想工作，帮助其逐步克服。要坚持按纲施训，科学安排，讲究方法，防止急于求成，盲目蛮干，要坚持正课时间出成绩，杜绝层层加大训练量的做法，对接受能力差的新兵，要多一些表扬和鼓励，少一些批评和挖苦，以消除新战士心理上对训练的恐惧和不安，以免挫伤新兵训练和工作的积极性。
二是“细”和“粗”的关系。新兵刚到一个新环境，思想不够稳定、不确定的因素较多，干部骨干的一次训斥，家中的一个电话，都可能会引起他们感情上的波动。因此，新训干部骨干在做思想工作时宜“细”不宜“粗”。不仅要放下架子，以平等的身份和新兵“泡”在一起，充分发挥“三互”小组的作用，采取谈心和与新兵家庭通信等方法，及时了解新兵的家庭、经历以及入伍动机、个人愿望，以增强工作的针对性，还要针对新兵刚到部队、节假日等不同时期，容易产生思乡之情的实际，开展丰富多彩的文娱活动，把新兵的思乡之情引导到扎根警营作贡献的崇高理想上来；更要以慈母爱、兄长情，时时刻刻、方方面面关心新兵的成长进步，做到知兵、爱兵、育兵。具体来说，可以通过组织观看爱国主义教育影片、参观革命传统教育基地等方式，增强新兵的历史使命感和责任感，激发他们的爱国热情和报国之志。同时，还可以邀请优秀退伍老兵回队分享自己的军旅生涯，用鲜活的事例激励新兵树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，立志成为一名优秀的人民子弟兵。
三是“严”和“宽”的关系。军队是一支纪律严明的武装力量，严格管理是保证部队战斗力的重要手段。然而，对于刚刚加入部队的新兵而言，过严的管理可能会使他们感到压抑和抵触，不利于其快速融入集体。因此，在管理过程中，新训干部骨干应当把握好“严”与“宽”的度。一方面，要严格按照条令条例和规章制度进行管理，确保部队的正规化建设；另一方面，也要注重人性化管理，充分考虑新兵的心理承受能力和适应能力，给予适当的宽容和支持。比如，在遵守作息时间和内务卫生等方面，可以设置一定的过渡期，让新兵逐步适应部队的生活节奏。同时，对于表现良好的新兵，要及时给予表扬和奖励，激发其内在动力，促进其全面发展。此外，还应建立健全心理疏导机制，定期开展心理健康教育，帮助新兵建立健康的心理状态，提高其应对各种挑战的能力。
四是“教”和“练”的关系。“教”是指理论教学，“练”则是指实践训练。两者相辅相成，缺一不可。在新兵训练中，既要重视理论知识的学习，又要加强实际操作技能的训练。只有将理论与实践相结合，才能真正培养出高素质的新型军事人才。为此，新训干部骨干应精心设计课程体系，合理安排教学内容，确保新兵能够全面系统地掌握所需知识和技能。在理论教学方面，可以采用多媒体教学、案例分析等多种形式，提高教学效果；在实践训练方面，则要紧密结合当前部队建设和作战任务需求，设置贴近实战的训练科目，如战术基础动作、轻武器射击、野战生存等，使新兵在真实环境中锻炼提升。同时，还应注重培养新兵的团队协作精神和创新意识，鼓励他们在训练中主动思考、勇于探索，不断提高自身综合素质。
总之，做好新兵训练工作是一项系统工程，需要我们从多个角度出发，综合运用各种方法和手段，切实解决好“缓”与“急”、“细”与“粗”、“严”与“宽”、“教”与“练”等关系，为部队输送一批又一批合格的新生力量。在此过程中，广大新训干部骨干要始终坚持以人为本的原则，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记为人民服务的宗旨，不断提升自身的业务能力和管理水平，努力成为新兵成长道路上的引路人和贴心人。相信在大家的共同努力下，一定能够圆满完成年度新兵训练任务，为实现党在新形势下的强军目标作出新的更大贡献。
