摘要：怎样在我们的传统课堂中运用好现代信息技术，让高科技技术成为我们教学中画龙点睛之笔，这就是我们这些农村中小学教师所要面对的一个新课题。在语文教学中使用信息技术,激发学生兴趣；扩大获取信息量,改善学习环境；利用多媒体计算机的交互性,发挥学生主体作用；有效运用教育信息技术，培养学生的创新能力；合理运用现代信息技术，创设形象生动的直观情境。当语文教学与现代信息技术有机地整合后，语文教学就展开了有力的双翼，必然把语文教学带入一个划时代的世纪。关键词：班班通；激发兴趣；改善学习环境；创新；直观情境
随着我们泸溪县农村中小学“班班通”工程顺利实施，现在我们农村中小学的硬件条件得到了很大的改善。但是硬件条件上去了，教师的学科整合力却有待提高。怎样在我们的传统课堂中运用好现代信息技术，让高科技技术成为我们教学中画龙点睛之笔，这就是我们这些农村中小学教师所要面对的一个新课题。现代信息技术在教学中已经广泛地应用，已经显示出它强大的生命力，使得教育教学发生了类似于世界飞速发展式的变革。许多教师积极运用现代信息技术进行教学，取得了传统教学无法比拟的效果。笔者近几年在教学中结合语文学科的特点，试运用信息技术，感觉与过去相比，效果不错。
一、使用信息技术,激发学生兴趣
兴趣是最好的老师，强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。在课堂教学中，教师如何优化导入环节，迅速引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，形成学习的动机，这是进行新授课的首要环节，也是很重要的一个环节。利用现代信息技术，适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，必能大大地激发学生的学习欲望，使学生保持高昂的学习情绪。如《美丽的小兴安岭》一文中所描绘的东北小兴安岭一年四季景物变化及其丰富的物产。教学时，可根据各个教学重点环节，制作相应的多媒体课件，通过生动的画面、悦耳的声音、逼真的动画，让学生仿佛置身于小兴安岭之中，亲身感受到小兴安岭的美。这种身临其境的感觉极大地提高了学生的学习兴趣，增强了他们的参与意识，使他们在愉悦的氛围中掌握了知识。
二、利用信息技术，扩大信息量，改善学习环境
在传统的语文教学中，由于受到时间和空间的限制，教师很难将大量的信息传递给学生，学生获取知识的渠道也相对单一。而现代信息技术的应用，打破了这一局限，使学生能够更便捷地获取更多的信息。比如，在教授《中国石拱桥》一课时，除了课本上的图片和文字介绍外，还可以通过网络搜索到更多关于中国石拱桥的历史背景、建筑特点以及相关的文化故事等内容，通过多媒体展示给学生，不仅丰富了教学内容，还开阔了学生的视野，提高了他们对传统文化的兴趣和认识。此外，利用网络资源，还可以组织学生开展小组合作学习，鼓励他们通过互联网查找资料、讨论交流，培养团队协作能力和批判性思维能力，从而进一步改善了学习环境，促进了学生综合素质的提升。
三、利用多媒体计算机的交互性，发挥学生主体作用
多媒体计算机具有很强的交互性，可以实现师生之间、生生之间的互动交流，这为发挥学生在学习过程中的主体作用提供了可能。在语文教学中，教师可以通过设计各种互动环节，引导学生积极参与到学习活动中来，如设置抢答环节、角色扮演、模拟采访等，既活跃了课堂气氛，又锻炼了学生的语言表达能力和逻辑思维能力。同时，利用多媒体平台，教师还可以布置一些开放性的作业，让学生自由选择感兴趣的主题进行探究，并通过PPT等形式展示自己的研究成果，这样不仅尊重了学生的个性差异，还培养了他们的创新精神和实践能力。
四、有效运用教育信息技术，培养学生的创新能力
培养学生的创新能力是当前基础教育改革的重要目标之一。在语文教学中，教师应充分利用现代信息技术的优势，创造条件让学生在学习过程中发挥创造力。例如，在教学《草船借箭》一文时，可以设计一个“我是诸葛亮”的模拟活动，让学生分组讨论并制定出自己的“借箭计划”，然后利用多媒体软件制作成演示文稿，在全班面前展示。这样的活动既锻炼了学生的组织策划能力和团队合作精神，又激发了他们的想象力和创造力，有助于培养学生的综合素养。
五、合理运用现代信息技术，创设形象生动的直观情境
创设形象生动的直观情境，有助于加深学生对文本的理解，提高他们的审美鉴赏能力。在语文教学中，教师可以充分利用多媒体技术，通过图片、视频、音乐等多种形式，为学生营造出生动逼真的教学情境。以《月光曲》的教学为例，教师可以在播放贝多芬的《月光奏鸣曲》的同时，展示月夜下的海面、沙滩等画面，让学生在优美的音乐声中感受诗中所描绘的情境，进而更好地理解诗歌的意境。此外，还可以利用虚拟现实技术，带领学生“亲身体验”作品中描述的场景，如参观古代宫殿、漫步江南水乡等，使学生在享受美的同时，获得更加深刻的情感体验。
综上所述，将现代信息技术与语文教学有机结合，不仅能有效激发学生的学习兴趣，扩大他们的知识面，还能促进学生综合素质的全面提升。作为农村中小学教师，我们应该紧跟时代步伐，不断学习新的教育理念和技术手段，积极探索适合本地实际的教学模式，努力提高自身的信息化教学能力，为推动我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。在今后的工作中，我们将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。
