知史鉴今汲取力量 铸魂育人开拓新局
奋力推进建德教育十四五高质量发展
同志们：
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展；时代的华章，总是在不懈奋斗中书写。站在“两个100年交汇”的新起点上，更需要从百年党史中汲取前行力量。作为教育局的党委书记，在此给大家上一次党课，切实将党史学习教育成果转化为推动建德教育高质量发展的实际成效，引导全市教育系统党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，奋力推动建德教育高质量发展，以实际行动和优秀业绩庆祝中国共产党成立100周年。下面，我讲三个方面意见：
一、学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会
7月1日，我在人大机关集中收听收看了习近平总书记建党100周年重要讲话。之后，又原原本本地进行了多次学习，主要感悟有：1.自豪。深刻感悟中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，自己作为一名共产党员、一名华夏子孙，一名中国公民，感到无比自豪，更加坚定听党话跟党走的政治自觉。2.信心。深刻领悟伟大的建党精神的力量，对中国共产党领导中国取得的伟大成就和美好前景充满信心，更加坚定为党奋斗终生的思想自觉。3.责任。深刻感悟“以史为鉴、开创未来”的新航向，对党中央的号召充满激情与责任，更加坚定自己作为一名共产党员努力为实现两个一百年奋斗目标作出应有努力的行动自觉。
二、刀刃向内，正视问题，查找短板和不足
教育系统人多面广，党建和党风廉政建设任务重责任大。站在“两个100年交汇”的新起点上，面对新形势、新任务，新要求，我们还应该看到存在的问题：1.政治站位不高。部分党员干部对党的理论知识掌握不够深入，对党的方针政策理解不透彻，存在形式主义、官僚主义现象，未能真正做到学思用贯通、知信行统一。2.工作创新不足。在教育教学改革方面，一些学校和教师仍沿用传统模式，缺乏创新意识和实践能力，难以适应新时代教育发展的需求。3.服务意识不强。少数党员干部和教师的服务意识淡薄，对学生的关心不够，对家长的需求响应不及时，影响了教育系统的整体形象。4.纪律作风松散。个别单位和个人在执行中央八项规定及其实施细则精神方面存在打折扣、搞变通的现象，廉洁自律意识有待加强。这些问题的存在，严重制约了我市教育事业的发展，必须引起我们的高度重视，并采取有效措施加以解决。
三、立足实际，明确目标，奋力开创教育事业发展新局面
面对新时代的新机遇和新挑战，我们要以更高的站位、更宽的视野、更大的力度推进教育改革和发展，确保完成“十四五”规划确定的各项任务，努力实现建德教育高质量发展。
（一）坚持党的领导，强化党建引领
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过开展专题培训、主题党日等活动，引导广大党员干部和师生深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2. 加强基层党组织建设。严格落实党建工作责任制，建立健全基层党组织规范化建设长效机制，着力提升组织力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。3. 推进全面从严治党。坚决落实中央八项规定及其实施细则精神，持续深化作风建设，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的良好政治生态。
（二）深化教育改革，提高教育质量
完善现代学校制度。按照国家和省市关于深化教育体制机制改革的要求，加快推进现代学校制度建设，完善法人治理结构，健全内部管理制度，激发办学活力。2. 推动教育教学创新。鼓励和支持学校探索实施项目化学习、跨学科融合等新型教学方式，促进信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学效率和质量。3. 加强师资队伍建设。加大优秀教师引进力度，优化教师队伍结构，实施名师名校长培养工程，全面提升教师专业素养。4. 落实立德树人根本任务。坚持五育并举，全面发展素质教育，注重培养学生创新精神和社会责任感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）聚焦民生关切，办好人民满意教育
优化教育资源配置。合理规划城乡学校布局，加快薄弱学校改造提升，推进义务教育优质均衡发展，满足人民群众对优质教育资源的需求。2. 关注特殊群体教育。加大对农村留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的关爱力度，确保每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。3. 提升教育服务能力。积极回应社会关切，改进教育管理和服务方式，提高教育治理能力和水平，让群众在教育发展中更有获得感、幸福感、安全感。
同志们，新时代赋予我们新的使命，新征程呼唤我们新的作为。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇毅前行，为推进建德教育高质量发展、建设教育强市而不懈奋斗！
