自党史学习教育开展以来,XX县认真做好流动党员的学习教育工作,不断完善三项工作机制,积极引导广大流动党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,有效解决了流动党员学习教育的难题。通过健全台账管理机制,确保每一位流动党员都能参与学习,无一遗漏。
首先,XX县进行了全覆盖的大摸排。在原有流动党员管理数据的基础上,通过行业走访、企业发动、社区登记、电话沟通等多种方式,分层分级对流动党员的情况进行全面细致的调查摸底,最终摸清了800余名流动党员的数量和分布情况。其次,基层党组织主动与流动党员建立联系,核实流动党员的流向单位及地域分布、所在党组织等情况,逐级建立了《流动党员动态管理台账》,确保对每位流动党员的去向和现状都有清晰的了解。最后,XX县通过发布《致流动党员的一封信》的方式,利用手机短信、微信等多种渠道,向在外的流动党员宣传党史学习教育的重要精神,动员他们依托各地的红色教育资源,开展“学习党史、缅怀先烈”主题活动。
为了确保学习的多样化,XX县还健全了“帮教送学”机制。一方面,充分利用现有的平台资源,组织融媒体中心和自媒体人员,探索“互联网+”党史学习教育模式,借助微信微博公众号、“学习强国”、抖音小视频等新媒体平台,不断丰富“流动中的阵地”“指尖上的课堂”的党史教育资源及学习方式。根据不同层次、不同领域的流动党员特点,提供“点单式”学习教育服务,优化党史教育的“供给侧”,为流动党员提供线上线下相结合的学习交流平台。另一方面,XX县搭建了“集中补学”平台,邀请老党员、老红军现身说法,组织党校教师深入基层授课。在新时代文明实践中心(站、所)、农家书屋等场所投放党史类书籍、播放党史类音视频,同时号召并督促流动党员开展个人自学,将党史学习教育融入日常生活,增强学史爱党、学史爱国的意识,提升为民服务的能力。
此外,XX县还开展了家庭党校“送教上门”活动,通过组建志愿服务队,定期到流动党员家中开展党史知识讲座和交流活动,帮助他们在家庭环境中继续学习党史。同时,通过组织流动党员参加各类主题实践活动,如参观革命遗址、观看红色电影等,进一步激发他们的学习热情和参与度。这些举措不仅丰富了流动党员的学习形式,也增强了他们对党的认同感和归属感。
通过以上措施,XX县的流动党员党史学习教育取得了显著成效。广大流动党员在学习中不断提升思想认识,坚定理想信念,增强了为人民服务的责任感和使命感。下一步,XX县将继续巩固和深化党史学习教育成果,不断创新工作方法,确保流动党员学习教育常态化、长效化,为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的思想保障和组织保证。