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县委书记在企业上党史学习教育专题党课讲稿提纲

  弘扬建党精神 汲取奋进力量

  同志们:大家好!在全县上下深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、扎实开展党史学习教育的重要时刻,非常高兴来到XXX,给大家讲一次“党史学习教育”专题党课。首先,我跟大家谈谈为什么要学习党史?党的历史是最生动、最有说服力的教科书。毛泽东同志说:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”邓小平同志说:“每个党、每个国家都有自己的历史,只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结,才有好处。”江泽民同志强调:“要努力学习中国历史特别是中国近现代历史和党的历史,并通过这种学习努力掌握和发扬中华民族的优良传统和党的优良传统。”胡锦涛同志指出:“要通过开展各种纪念教育活动,促进广大中青年干部进一步学习党的知识和党的历史,深入了解党的优良传统和作风,不断增强党的意识,更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上用“三个必然要求”强调了开展党史学习教育的重大意义。第一,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。第二,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。第三,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  其次,我们要从党史学习教育中学到什么?就是要学好习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲的四点要求:“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。党的百年历史,是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史,记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想,不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、艰苦奋斗的光辉事迹,有着以史鉴今、资政育人的重要作用。我们要从百年党史中,学习如何树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作系统性、预见性、创造性。

  再者,我们如何将党史学习教育的成果转化为实际行动,为实现第二个百年奋斗目标贡献力量?这需要我们在以下几个方面下功夫:

  一是深化理论武装,增强政治定力。要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,做到真学真懂真信真用。通过学习,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终同党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保党中央各项决策部署在本地区本部门得到不折不扣的贯彻落实。

  二是坚定理想信念,强化宗旨意识。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。我们要通过学习党史,不断坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要牢固树立以人民为中心的发展思想,把人民放在心中最高位置,始终把人民利益摆在至高无上的地位,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,不断增进民生福祉,让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。

  三是加强作风建设,保持清正廉洁。作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。我们要继承和发扬党的光荣传统和优良作风,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作态度,始终保持艰苦奋斗的精神状态,始终保持同人民群众的血肉联系。要严格落实中央八项规定及其实施细则精神,持续整治形式主义、官僚主义,坚决反对特权思想和特权现象,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

  四是勇于担当作为,推动高质量发展。当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,面对世界百年未有之大变局,我们必须增强忧患意识,保持战略定力,坚定必胜信心,敢于斗争、善于斗争,积极应对各种风险挑战。要聚焦经济社会发展中的重点难点问题,深入调查研究,科学决策施策,不断提升治理能力和水平。要坚定不移贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动经济社会高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步作出新的更大贡献。

  五是注重青年培养,激发创新活力。青年兴则国家兴,青年强则国家强。我们要高度重视青年一代的成长成才,为广大青年搭建成长舞台,提供广阔空间。要加强对青年的思想政治引领,引导他们坚定理想信念,厚植爱国情怀,勇担时代重任。要鼓励和支持青年创新创业,激发他们的创造活力,为党和国家事业发展注入新鲜血液和强大动力。

  总之,开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。我们要以高度的政治责任感和使命感,积极响应党中央号召,扎实推进党史学习教育,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以优异成绩迎接中国共产党成立20xx周年,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

  让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,锐意进取、开拓创新,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利而努力奋斗!谢谢大家。



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