在宁静温馨的校园里，如何加强新时代党员教师队伍的建设，适应时代的发展，社会的进步，承担好培育祖国未来人才的重任，成为学校基层党组织的重要课题。我们认为，在新的历史时期，由于受到各种不良思潮的影响，党员教师存在着这样或那样的困惑和问题，需要基层领导用正确的方法加以引导，从而使党员教师摆脱困惑，建立一支“做得正、行得端、作风硬、业务专”的教育精英团队，构筑起教师队伍的脊梁。而抓住各种教育契机和发挥领导干部的核心作用是至关重要的。
一、存在问题与困惑
不可否认，党员教师队伍还是非常优秀的。他们热爱党的教育事业，热爱学校，认同党的路线方针政策，拥护改革开放，教书育人，为人师表，在学校的各项建设中起到了表率作用。在学校教育、教学、科研、后勤等各项工作中，成为骨干中坚力量。但是，由于整个社会的复杂背景，民众之惑的放大与延伸，使我们的一些党员教师产生了消极意识，使学校党组织建设、学校长远发展面临着严峻的挑战。
（一）一些党员思想意识淡薄，信仰与宗旨缺失，降低了党员标准，在广大教师中不能起到模范带头作用。这种现象不仅影响了党员教师自身的成长和发展，也削弱了党组织在教师群体中的影响力。在当前社会转型期，各种思潮交织碰撞，一些党员教师在面对复杂的社会现象时，缺乏足够的理论武装和坚定的政治立场，导致在关键时刻不能站出来，不能旗帜鲜明地维护党的利益和形象，反而在某些问题上随波逐流，甚至产生动摇。
（二）一些党员只重业务，淡漠政治，不愿意干与业务工作关系不大的事，不愿做社会工作，更不愿承担党务工作，甚至认为党内学习、开会是额外的负担。认为上好课，教好学生，完成好本职工作，就万事大吉。没有站在一名党员应具有的高度去思考问题，解决问题。这种倾向不仅不利于党员教师个人的全面发展，也影响了党组织的凝聚力和战斗力。党员教师应当深刻认识到，政治素质是业务能力的基础，只有不断提高政治素养，才能更好地服务于教育事业，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）一些党员受拜金主义影响，斤斤计较个人利益，对集体利益、国家利益只能偶尔兼顾，不愿吃亏，讲有条件付出，没有了共产党员的正气，把几十年党和人民的培养教育归功于个人努力，得意之时在党之上，失意之时在党之外。这种现象严重背离了共产党的宗旨和初心，损害了党员的形象，也影响了学校的和谐稳定。党员教师应当牢记，个人的成功离不开党和国家的支持，更离不开人民群众的辛勤劳动。只有将个人利益与集体利益、国家利益紧密结合起来，才能实现真正的价值，赢得社会的尊重和支持。
（四）做老好人，不得罪人，不坚持原则。这些困惑与问题，有的来源于主观的思维方式，人生观和价值观；有的来源于客观的各种社会现象和阴暗面的影响，不管怎样，它们对我们教育事业的发展构成了严重的阻碍。党员教师作为学校教育的骨干力量，肩负着传承文明、培养人才的重要使命。如果不能在关键时刻挺身而出，敢于担当，坚持原则，就无法树立正确的导向，引领广大师生共同前进。因此，解决这些问题，不仅关系到党员教师自身的成长进步，更关系到学校教育事业的长远发展。
二、加强新时代党员教师队伍建设的对策与措施
面对上述存在的问题和困惑，我们必须采取有效措施，加强新时代党员教师队伍建设，确保党员教师队伍始终保持先进性和纯洁性，为教育事业的发展提供坚强保障。
（一）强化理论武装，坚定理想信念
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。组织党员教师深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，引导党员教师深刻理解党的创新理论，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
2. 加强党史教育，传承红色基因。结合建党100周年等重要时间节点，开展形式多样的党史教育活动，如参观革命遗址、观看红色电影、举办主题讲座等，让党员教师在重温党的光辉历程中汲取精神力量，坚定理想信念，增强责任感和使命感。
3. 开展主题教育，提升道德修养。定期开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过学习先进典型、查找自身不足、制定整改措施等环节，引导党员教师不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，树立良好的师德师风。
（二）优化组织建设，增强凝聚力和战斗力
健全组织体系，强化基层基础。建立健全学校党组织体系，确保每一个党支部都能充分发挥战斗堡垒作用。加强对党支部书记的培训，提高他们的政治素质和业务能力，使其成为党员教师的主心骨。同时，注重发展优秀青年教师入党，不断壮大党员教师队伍。
2. 严格组织生活，规范党内管理。严格落实“三会一课”制度，定期召开支部大会、支委会、党小组会，按时上党课，确保党内生活严肃认真。通过开展批评与自我批评，帮助党员教师查找问题、改正错误，促进个人成长。同时，建立健全党员考核评价机制，将党员教师的表现纳入年度考核，作为评优评先的重要依据。
3. 创新活动方式，激发党员活力。结合学校实际，创新党组织活动方式，如开展志愿服务、社会实践活动、学术交流等，让党员教师在实践中锤炼党性、增长才干。同时，利用现代信息技术手段，搭建线上学习交流平台，方便党员教师随时随地参与党组织活动，增强组织生活的吸引力和实效性。
（三）提升业务能力，打造高素质专业化教师队伍
加强业务培训，提升专业水平。定期组织党员教师参加各类业务培训，如新课程标准解读、教学方法研讨、科研能力提升等，帮助他们更新知识结构，掌握先进教育理念和技术，提高教育教学质量。同时，鼓励党员教师积极参与科研项目，发表学术论文，提升学术水平和影响力。
2. 搭建成长平台，促进职业发展。为党员教师搭建成长平台，如设立名师工作室、骨干教师培养计划等，提供更多的学习机会和发展空间。同时，加大对优秀党员教师的表彰力度，树立典型，激励广大教师争先创优。
3. 强化师德建设，树立良好形象。将师德建设作为党员教师队伍建设的重要内容，通过签订师德承诺书、开展师德教育活动等形式，引导党员教师严守职业道德，树立良好的社会形象。对于违反师德行为的党员教师，坚决予以查处，维护教师队伍的纯洁性。
（四）发挥先锋模范作用，引领学校发展
带头落实党的教育方针。党员教师应当在教育教学中率先垂范，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过自己的实际行动，影响和带动广大教师共同奋斗，推动学校教育事业不断迈上新台阶。
2. 积极参与学校管理。鼓励党员教师积极参与学校各项管理工作，如担任年级组长、教研组长、班主任等职务，发挥其专业优势和管理经验，为学校发展建言献策。同时，支持党员教师参与决策过程，充分调动他们的积极性和创造性，形成全校上下齐心协力的良好局面。
3. 服务社会，彰显责任担当。引导党员教师积极参与社会公益活动，如支教、扶贫、志愿服务等，以实际行动践行党的宗旨，展现党员风采。同时，通过媒体宣传、校园文化建设等方式，广泛传播党员教师的先进事迹，树立良好的社会形象，增强学校的社会影响力。
总之，加强新时代党员教师队伍建设是一项系统工程，需要全校上下共同努力，久久为功。只有通过不断加强理论武装、优化组织建设、提升业务能力、发挥先锋模范作用，才能建设一支“做得正、行得端、作风硬、业务专”的教育精英团队，为培养祖国未来的栋梁之才作出更大贡献。
