摘要：当前我国教育事业是富国强民的重要环节，学生是祖国的未来和希望，要真正做到科教兴国和人才强国是需要全体人员共同的不懈努力，加强我国学生思想政治教育，提高学生思想政治素质，对确保我国提早实现全面建设小康社会，并加速推进社会主义现代化的伟大目标有着重要的战略意义。虽然我国目前无论在经济、科技发展、技术革新等方面都发展十分迅速，但我国多数职业技术类院校仍存在着忽略或轻视学生思想政治教育的问题，部分院校是将思想政治教育作为任务来完成，丝毫没有关注学生在接受思想政治教育的表现和成果，还有多数院校并未设置专门的思想政治理论课，更没有思想政治实践教学，因此本文就针对目前职业技术学院思想政治理论课实践教学的困境和突破做探讨。关键字：职业技术学院；思想政治理论；实践教学；困境及突破
前言：目前我国多数职业技术类院校，多数存在重专业教育而轻思想政治教育的现象，并非学校完全没有思想政治类教学内容，而是只停留在简单的理论课教育阶段，从未将理论课与实践教学相结合，因此导致职业技术学院学生接受思想政治教育不彻底、不完善等诸多困境而无法解决，职业技术学院思想政治理论课中实践教学的困境如果不去发现和寻找突破口的话，职业技术学院的思想政治教学将事倍功半，甚至会起到相反效果。
1 职业技术学院思想政治理论课实践教学存在的困境
纵观目前职业技术学院思想政治理论课当中的实践教学的艰难困境比较显著，本身由于职业技术学院均较为重视专业教育而轻视思想政治教育，虽然有思想政治教育的理论课学习，但实践教学就出现很多困境，例如思想政治教育专项资金短缺，因为学生要进行思想政治理论课实践教学，一般就要走出校门，通过参观、调查等诸多方式实现实践教学，因此就需要有一定的专项资金保障，或许在少部分职业技术学院设立了专项资金，但是也数额很少，完全不能够支撑学生所需实践教学的需求。另外，师资力量薄弱也是制约实践教学发展的关键因素之一。许多职业技术学院的思想政治理论课教师多为兼职，缺乏系统的培训和实践经验，难以有效地指导学生的实践活动。此外，教材内容陈旧、更新不及时，未能充分反映社会发展的新变化和新需求，使得学生在学习过程中难以产生共鸣，影响了思想政治教育的效果。
2 实践教学的重要性及价值
实践教学是思想政治理论课不可或缺的重要组成部分，对于提高学生的思想政治素质具有不可替代的作用。首先，通过实践活动，可以增强学生对理论知识的理解和掌握。理论与实践相结合，能够使抽象的概念变得生动具体，帮助学生更好地消化吸收所学知识。其次，实践教学有助于培养学生的社会责任感和使命感。通过参与社会实践活动，学生能够深入了解国情社情，增强对国家和社会的责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。最后，实践教学还能促进学生综合素质的提升。在实践中，学生不仅要运用所学知识解决问题，还要学会团队合作、沟通协调等多方面的能力，这些能力的培养对于学生的全面发展至关重要。
3 实践教学面临的挑战与对策
面对当前职业技术学院思想政治理论课实践教学中存在的诸多问题，我们必须采取有效措施加以解决。首先，应加大资金投入，为实践教学提供必要的物质保障。政府和学校应当设立专项基金，用于支持思想政治教育实践活动的开展，包括购置教学设备、组织外出考察等。同时，要优化资源配置，确保资金使用的高效性和透明度。其次，加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和实践能力。可以通过定期举办培训班、研讨会等形式，加强对教师的业务培训，鼓励和支持教师参与学术交流和社会调研，不断提升其教育教学水平。此外，还应注重教材建设和课程创新，使教学内容更加贴近实际、富有时代气息。编写符合时代要求的新教材，引入案例分析、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。最后，建立健全评价机制，确保实践教学的质量和效果。建立科学合理的评价体系，既注重过程评价，也重视结果考核，通过多种途径收集反馈信息，及时调整和改进教学方案。
4 推进思想政治理论课实践教学的具体建议
为了进一步推动职业技术学院思想政治理论课实践教学的发展，提出以下几点具体建议：一是加强顶层设计，明确实践教学的目标和方向。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》的要求，结合学校自身特点和发展定位，制定详细可行的实践教学计划，确保各项活动有序开展。二是拓展实践平台，丰富实践形式。除了传统的参观访问外，还可以探索与企事业单位、社区组织等建立合作关系，共同开发更多样化的实践项目，如志愿服务、创新创业大赛等，让学生在真实的社会环境中锻炼成长。三是强化督导检查，确保实践教学落到实处。成立专门的督导小组，负责监督指导各院系的实践教学工作，定期召开专题会议，研究解决遇到的实际困难，确保实践活动顺利进行。四是搭建交流平台，促进经验分享。定期举办优秀实践案例展示会、经验交流会等活动，邀请表现突出的学生代表分享心得体会，营造良好的学习氛围，激发广大师生参与实践教学的热情。
结语：职业技术学院思想政治理论课实践教学是培养学生正确价值观、提高综合素养的有效途径。面对当前存在的种种困境，我们既要正视问题，又要积极寻求解决之道。通过政府、学校和社会各界的共同努力，不断完善实践教学体系，创新教学模式，定能为培养更多德才兼备的高素质技能型人才做出贡献，助力我国早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
