首页 > 综合范文 > x年基层党组织书记培训班学习体会 >

x年基层党组织书记培训班学习体会

  省委组织部、省国资委精心组织这次高规格的示范培训班,是主动顺应党的建设新形势新任务作出的重要决策部署,也是助推基层党组织建设、提升基层党建队伍素质的有效之举。机会非常难得,也非常珍贵。下面,我结合自己的所学所思,向大家简要汇报一下学习体会。

  一、要衷心感谢。感谢省委组织部、省国资委对本次培训班的精心组织,感谢承办单位为我们提供了很好的学习、生活条件。本次培训体现了“三个维度”:一有高度——安排了对习近平新时代中国特色社会主义思想以及对江西工作重要指示精神、对基层党建及党建工作的重要论述,十九届四中全会精神进行了深度解读,让我们从政治高度、宏观层面开拓了视野,提升了思想格局,增进了做好基层党建的政治自觉和理论自信。二有力度。此次授课的专家都是平时很难请到的一些名家,政治理论水平很高,经验很丰富,备课很认真,讲得很全面、很到位;还组织了两场现场教学,有关单位传经送宝,介绍先进经验,让我们开了眼界,找到了差距,思想触动很大。三有精度。省委组织部的专家结合自己经验,对《中国共产党支部工作条例》《基层组织选举工作条例》《基层组织工作条例》三个条例等内容进行了专题辅导,提纲挈领,深入浅出,既有理论的学习,更有操作的指导,还结合一些具体事例解疑释惑,比如某某老师讲的党委会、董事会如何开的问题,还提供了“三重一大”表,很有粘性,做到了与基层工作有机结合,帮助提高了我们做好基层党建工作的精准操作能力。总之,通过这几天的深入学习、参观,我感觉受益匪浅、不虚此行,大大增强了我进一步做好党建工作的信心。

  二、学习感悟

  要进一步增强做好党建工作的责任感和使命感。习近平总书记指出,要全面加强和改进党建工作,树牢筑强发展的“根”和“魂”。作为一名基层党建工作者,深感责任重大、使命光荣。在新的历史条件下,我们要深刻认识党建工作的重要性,将党建工作作为推动经济社会发展的重要保障,切实担负起新时代赋予我们的职责和使命。我们要坚持党的领导不动摇,坚定不移地贯彻落实党的路线方针政策,确保党中央的决策部署在基层落地生根、开花结果。同时,要紧密结合实际,不断创新党建工作的方式方法,使党建工作更加贴近群众、贴近实际,更好地服务经济社会发展大局。

  2. 要不断提高自身综合素质和业务能力。面对新时代的新挑战,我们必须不断提升自身的政治理论水平和业务能力,才能适应不断变化的工作需求。在此次培训中,我深刻体会到理论知识对于指导实践的重要性。今后,我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提升自己的理论素养。同时,也要注重实践锻炼,勇于担当、敢于创新,努力提高解决实际问题的能力。只有这样,才能在复杂多变的环境中保持清醒的头脑,作出正确的判断,为推动党建工作贡献智慧和力量。

  3. 要着力加强基层党组织建设。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。我们要按照新时代党的建设总要求,以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。为此,我们要强化基层党组织的功能定位,充分发挥其在凝聚人心、服务群众、促进发展中的作用。同时,要加强党员队伍建设,严格党员教育管理,引导广大党员在各自岗位上发挥先锋模范作用,形成人人参与、共同推进的良好局面。

  4. 要积极探索党建工作的新路径。随着信息技术的快速发展和社会环境的变化,党建工作面临着许多新情况、新问题。这就要求我们在继承优良传统的基础上,积极探索党建工作的新思路、新方法。例如,可以利用互联网平台开展线上学习交流,增强党员之间的互动性和凝聚力;可以通过建立党员志愿服务队等形式,让党员在服务社会、服务群众中体现价值、增长才干。此外,还要注重总结推广好的经验和做法,形成一批可复制、可推广的典型模式,为其他地区提供有益借鉴。

  5. 要建立健全党建工作长效机制。做好党建工作不是一时之功,而是需要长期坚持、持续发力的过程。因此,我们要建立健全党建工作长效机制,确保各项任务落实到位。一方面,要完善党建工作制度体系,明确各级党组织的责任分工,细化工作流程,强化监督检查,确保党建工作有序开展。另一方面,要建立激励约束机制,对表现优秀的党组织和个人给予表彰奖励,对工作不力的进行问责追责,形成正向激励和反向约束相结合的工作格局。通过这些措施,激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性,为推动党建工作提供强大动力。

  总之,通过此次培训,我对党建工作有了更深刻的认识和理解。在今后的工作中,我将以此次培训为契机,不断加强学习,提高能力,扎实工作,努力为推动我省党建工作再上新台阶作出自己应有的贡献。同时,也希望能与各位同仁一道,共同探讨党建工作的新思路、新方法,携手开创党建工作新局面。



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!