摘要：家庭访问是班主任做好班级工作的重要手段：一、整体规划，有的放矢；二、讲究方法，措施得当；三、学会宽容，治病救人；四、把握时机，因势利导。关键词：家访 措施 宽容
家庭访问是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。作为班主任，我认为有针对性的适时家访是教育的延伸和拓展。通过家访可以进一步了解学生，并争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。笔者担任班主任工作30年，身处农村中学，走进过数百户学生家庭进行家访，感慨万千，颇有心得。
一、整体规划，有的放矢
苏霍姆林斯基说过：“良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”开学初，我根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访，通过普访，对全班学生的家庭情况有大概的了解，如遇特殊问题，及时进行速访，对个别学生，根据需要，还要常访。特别利用寒暑假协同科任教师对学生有针对性进行家访，与留守孩子的家长沟通和交流。有几次班上有几位家庭经济困难的学生，我为他们申请困难补助，并把温暖亲自送上门，顺便做做家访，和家长、孩子们促膝谈心，孩子感到无比幸福，我也感受到了分享幸福的快乐。
学生田某在学校是一个学习非常优秀的学生，可思想波动大，沉默寡言，常常以泪洗面，成绩也有滑坡的趋势。一度意志消沉，精神萎靡不振，甚至有轻生的念头，经过交流，得知她的父母因沉溺于赌博，家庭出现严重问题，导致孩子无心学习，心理负担过重。我一面做好学生的思想稳定工作，一面不顾路途遥远，多次登门拜访，耐心的做家长的思想工作，也许精诚所至，父母亲也认识到问题的严重性，一改赌博陋习，精心经营家庭，并主动和孩子交流，在家庭氛围逐渐改善的同时，田某的学习状态也有了明显的好转，成绩稳步提升，人也变得开朗起来。
二、讲究方法，措施得当
家访不仅是一种形式上的接触，更是一种心灵上的沟通。因此，在进行家访时，我始终坚持以下几点原则：首先，尊重家长，平等待人。每次家访前，我都提前与家长预约时间，确保不会打扰到他们的正常生活。其次，倾听为主，指导为辅。家访中，我尽量多听家长的意见和建议，了解他们在教育孩子过程中遇到的困难，然后再给予适当的指导和帮助。再次，注重实效，避免空谈。家访的目的在于解决问题，而不是为了完成任务。因此，我会针对每个家庭的具体情况提出切实可行的建议，帮助家长解决实际问题。最后，保持联系，持续关注。家访结束后，我会定期通过电话、短信等方式与家长保持联系，了解孩子的进步情况，及时调整教育策略。
三、学会宽容，治病救人
在长期的班主任工作中，我深刻体会到，宽容不仅是对待学生的态度，也是处理家校关系的重要原则。面对学生出现的问题，我们不能一味地责备和批评，而应该以一颗宽容的心去理解他们，帮助他们改正错误。记得有一次，班上的一名男生因为逃课上网吧被家长发现后，遭到了严厉的打骂。这不仅没有使他认识到错误，反而产生了逆反心理，更加频繁地逃课。了解到这一情况后，我没有急于批评这名学生，而是先与他的家长进行了深入的交谈，帮助他们认识到简单粗暴的教育方式对孩子成长的负面影响。同时，我也耐心地与这名学生沟通，让他明白自己的行为是错误的，但同时也告诉他，老师和家长都愿意给他改正的机会。经过一段时间的努力，这名学生逐渐改变了自己的不良习惯，学习成绩也有了显著提高。
四、把握时机，因势利导
家访的时间选择同样重要。不同的时间段，家访的效果也会有所不同。例如，在学期初进行家访，可以更好地了解学生假期的生活状况，为新学期的工作打下良好的基础；而在学期末进行家访，则可以总结一学期来学生的表现，与家长共同探讨下一步的教育方向。此外，对于一些特殊时期，如考试前后、学生情绪波动较大等情况下，适时进行家访，往往能够起到事半功倍的效果。比如，在一次期末考试前，我发现班上几名平时成绩较好的学生表现出明显的焦虑情绪，担心自己考不好。针对这种情况，我及时进行了家访，与家长一起鼓励学生树立信心，合理安排复习时间，最终这些学生都取得了理想的成绩。
总之，家访是班主任工作中不可或缺的一部分，它既是了解学生、沟通家长的重要渠道，也是提升教育质量的有效手段。作为一名班主任，我们应该充分认识到家访的重要性，不断探索和实践更加科学合理的家访方式，为学生的健康成长创造良好的环境。在未来的工作中，我将继续以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，深入贯彻党的教育方针，努力提高自身业务水平，创新工作思路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
