每逢重大的思政教育，有一个“动笔”的要求，就是撰写党性分析材料。这不是一般的“心得体会”，也不是年终的“工作总结”，而是要按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，做到有所学有所思有所悟，以检验自己的认识成果。为此，本人就撰写党性分析材料要突出一个“实”字充分能彰显党性，谈三个方面的认识体会及感悟收获。
一要把握特点，在搞准方向上下功夫。党员个人的党性分析材料有着自述性和分析性的特点，是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况，不同于述职报告，也不同于工作总结。一方面，要突出自述性，就是通过对自己以往思想和工作的回顾和思考，反思自己在党员意识、能力素质、履职尽责和遵章守纪等方面存在的问题，以达到正确认识自我的目的。需要注意的是，这不是写别人，是写自己，用第一人称，从文体上讲，不是写言论，而是属于叙事。另一方面，要突出分析性，就是要围绕在某一重要思政教育实践中发挥先锋模范作用这一主题，按照践行社会主义核心价值观的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对自己的党性状况做出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。分析就是找原因，挖根源，不是摆现实，只提出问题，要透过现象看本质，就像剥笋一样，一层一层把问题找准，把原因分析透彻。
二要抓住重点，在写实内容上做文章。撰写时要注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；多谈根源，少谈表象。一是基本情况要简。开头一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加某一20xx年的重要思政教育活动第一阶段，即通过理论学习阶段的学习辅导和讨论交流的情况，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识、党的方针政策的理解和思想认识上的收获，这部分要求简明扼要，交代清楚即可。二是查摆问题与不足要实。按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法，根据党中央关于全面从严治党的具体要求，做到所写内容符合个人实际情况，不夸大、不缩小，真实反映自己的思想状态和行为表现。要敢于直面问题，勇于自我解剖，深入查找在理想信念、宗旨意识、组织观念、纪律规矩、道德修养等方面的差距和不足，特别是要对照党章党规，对照先进典型，认真查找自身存在的问题，做到问题找得准、原因挖得深、措施定得实。
三要在整改落实上下功夫，确保成效。撰写党性分析材料的目的不仅在于发现问题，更在于解决问题，推动个人成长和进步。因此，整改落实是整个过程的关键环节。首先，要制定切实可行的整改措施。针对查摆出的问题，结合自身实际，制定具体的、可操作的整改措施，明确整改目标、时限和责任人，确保整改措施的针对性和有效性。其次，要坚持边学边改、立行立改。对于能够立即解决的问题，要不等不靠，迅速行动，立即整改；对于需要较长时间才能解决的问题，要制定详细的整改计划，分阶段推进，确保整改工作有序推进。再次，要加强跟踪问效。整改过程中，要定期检查整改进展情况，及时总结经验教训，调整完善整改措施，确保整改取得实效。最后，要注重长效机制建设。通过此次党性分析材料的撰写和整改落实，要总结提炼出一套适合自己的长效管理机制，使自己在今后的工作中能够持续保持良好的状态，不断提升自身的党性修养和工作能力。
总之，撰写党性分析材料是一项严肃的政治任务，是对党员党性的一次全面体检。只有坚持以“实”字为统领，把握好党性分析材料的特点，抓住重点内容，扎实做好整改落实，才能真正达到提高党性修养、增强服务本领的目的，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在未来的日子里，我们将继续深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，强化责任担当，不断提升自身的综合素质和履职能力，以实际行动践行党的宗旨，为党和人民的事业不懈奋斗。
