首页 > 汇报范文 > 某镇永久基本农田保护工作情况汇报 >

某镇永久基本农田保护工作情况汇报

  尊敬的各位领导,大家好:

  按照会议安排,我代表xx县xx镇就永久基本农田保护工作作一汇报,不足之处,敬请批评指正。

  一、基本情况

  xx县xx镇位于xx县城东14公里,东界xx县,北临xx市,南隔xx河与xx镇相望,全镇总面积50平方公里,辖34个行政村40个自然村,4.8万人。耕地面积5.6万亩,永久基本农田面积4.95万亩,人均耕地0.91亩,基本农田保护率达93.4%,位居全县前列。xx镇历史悠久,文化厚重,为xx县东大门,区位优势明显。

  二、永久基本农田保护工作开展情况

  我镇始终把基本农田保护放在重要位置,作为实施乡村振兴战略、扛稳粮食安全的主要抓手,与经济社会发展共同推进。一是高度重视,提升站位。认真贯彻落实国家、省、市、县关于耕地及基本农田保护工作会议精神,特别是《自然资源部农业农村部关于加强和改进永久基本农田保护工作的通知》文件下发后,我镇高度重视,严格按照县委、县政府要求,反复认真学习了文件精神,并推动各行政村党支部学习贯彻高潮。要求全镇上下站在讲政治的高度,毫不动摇严守耕地基本保护红线。二是加强领导,明确责任。我们将基本农田保护工作纳入村级目标考核体系,成立了党政正职为组长、副组长的工作领导小组,制定了《国土资源保护方案》,将全镇分为7个管理区,并与各管区、各行政村分别签订了耕地保护目标责任书,明确镇长是第一责任人,管区区长是直接责任人,党支部书记是具体责任人,构建了镇、管区、村共同监管的三级网格化体系,形成党委牵头、政府负责,镇村联动,分区推进的工作格局,确保高质量完成县定任务。三是加大宣传,强化措施。一方面加大宣传力度,利用村务广播,横幅、标语,宣传车辆,短信、微信等平台和4.22地球日、6.25全国土地日、农村集会日大力宣传耕地保护的重要性和紧迫性,提高村民的法律意识和保护意识;另一方面,加强日常巡查,及时发现并制止非法占用耕地的行为,对违法用地行为依法依规进行查处,确保耕地资源得到有效保护。

  三、主要成效

  通过近年来的努力,我镇在永久基本农田保护方面取得了显著成效。首先,耕地质量得到了有效提升。我们积极推广测土配方施肥、秸秆还田等技术,提高了土壤肥力,增强了耕地的可持续生产能力。据统计,20xx年以来,全镇累计推广测土配方施肥面积达3万亩,秸秆还田面积达4.5万亩,耕地质量平均提高了0.5个等级。其次,耕地面积保持稳定。通过严格的耕地保护制度,我镇基本农田面积未减少,且新增耕地面积1200亩,为粮食生产提供了坚实的保障。再次,农民收入稳步增长。随着耕地质量和产量的提升,农民的种植效益也得到了显著提高。20xx年,全镇农民人均纯收入达到1.5万元,比20xx年增长了20%。最后,生态环境持续改善。我们坚持绿色发展理念,大力实施退耕还林、水土保持等生态工程,全镇森林覆盖率由20xx年的25%提高到20xx年的30%,生态环境质量显著提升。

  四、存在问题

  尽管我们在永久基本农田保护方面取得了一定成绩,但仍存在一些问题需要解决。一是部分村民对耕地保护的认识不足,仍存在非法占用耕地的现象。二是耕地保护资金投入不足,影响了保护工作的深入开展。三是耕地保护与经济发展之间的矛盾依然存在,如何在保护耕地的同时促进经济发展,是我们面临的一大挑战。四是耕地保护的技术手段相对落后,缺乏先进的监测技术和设备,难以实现精准化管理。

  五、下一步工作打算

  针对存在的问题,我镇将采取以下措施,进一步加强永久基本农田保护工作。一是继续加大宣传力度,提高全民耕地保护意识。我们将充分利用各种媒体和平台,广泛宣传耕地保护的重要性和法律法规,增强村民的法制观念和保护意识。同时,定期组织专题培训,提高村干部和农业技术人员的专业水平。二是加大资金投入,完善耕地保护设施。我们将积极争取上级财政支持,增加本级财政投入,用于耕地保护基础设施建设和技术改造,提高耕地保护能力。三是创新工作机制,探索耕地保护新路径。我们将结合本地实际,积极探索耕地保护与经济发展的双赢模式,如发展高效农业、休闲农业等,既保护了耕地,又促进了农民增收。四是加强科技支撑,提升耕地管理水平。我们将引进先进的监测技术和设备,建立耕地保护信息化管理系统,实现对耕地的动态监测和精准管理。五是严格执法,严厉打击违法用地行为。我们将继续保持高压态势,加大对违法用地行为的查处力度,坚决遏制非法占用耕地的现象,确保耕地资源的安全。

  总之,在今后的工作中,我们将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实中央、省、市、县关于耕地保护的各项决策部署,以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加扎实的作风,扎实推进永久基本农田保护工作,为保障国家粮食安全、促进经济社会可持续发展作出新的更大贡献。

  谢谢大家!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!