该学员于20xx年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退。对她的学习总结如下：一、选择开放教育作为提高自身素质的方式。开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，更重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了她的学习能力。她学会了进行自主学习，对今后不断获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
二、合理地安排学习时间，提高学习效率。在制订好的相应学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。
三、克服一切困难，将所学知识应用到工作中，取得好成绩。在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等，上班时间紧，如何才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？面对这些挑战，她没有退缩，而是采取了一系列有效的措施来应对。首先，她制定了详细的时间管理计划，将每天的时间细分，确保每项活动都有固定的时间段。例如，她会利用午休时间预习第二天的课程内容，晚上孩子睡觉后的时间用来复习当天所学，周末则集中时间完成作业。这种高效的时间管理不仅帮助她完成了学业，也保证了家庭生活的和谐。
其次，她善于利用碎片化时间进行学习。无论是乘坐公共交通上下班，还是等待孩子的间隙，她都会随身携带学习资料，利用这些零碎时间阅读或复习。这种做法不仅提高了学习效率，也让她养成了随时随地学习的好习惯。此外，她还积极参与线上学习平台的各种讨论和互动，与同学分享学习心得，互相解答疑惑，形成了良好的学习氛围。通过这些努力，她在学习上取得了显著的进步，不仅顺利通过了各项考试，还在工作中将所学知识灵活运用，得到了领导和同事的一致好评。
四、积极参与社会实践，提升综合素质。除了专业课程的学习外，该学员还非常重视社会实践的参与。她认为，理论知识需要通过实践来检验和深化。因此，她积极报名参加了学校组织的社会实践活动，如社区志愿服务、企业实习等。在这些活动中，她不仅将课堂上学到的知识应用于实际情境中，还锻炼了自己的沟通协调能力和团队合作精神。特别是在一次社区英语角的活动中，她负责组织并带领社区居民开展英语交流活动，不仅帮助居民提高了英语水平，也增强了自身的组织策划能力。通过这些社会实践活动，她不仅拓宽了视野，增长了见识，也为自己的职业生涯积累了宝贵的经验。
五、注重个人修养，树立正确的人生观价值观。在学习过程中，该学员始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强政治理论学习，提高思想道德修养。她认真学习了《习近平谈治国理政》等重要文献，深刻理解了中国特色社会主义的丰富内涵和实践要求。在日常生活中，她严格要求自己，坚持诚实守信、勤俭节约的原则，积极传播正能量。同时，她还注重身体健康，坚持适量运动，保持良好的生活习惯。她深知，只有拥有健康的身体和积极向上的心态，才能更好地投入到学习和工作中去。通过不断的努力，她不仅在学业上取得了优异的成绩，也在个人修养方面有了显著的提升，成为了一个德才兼备、全面发展的优秀人才。
综上所述，该学员在开放教育英语专业的学习过程中，表现出了高度的学习热情和积极进取的精神。她不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了良好的学习习惯和自主学习能力，更在实践中不断提升了自己的综合素质。她的学习经历为我们提供了一个很好的榜样，激励着每一位学子在追求知识的道路上勇往直前，不断超越自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
