一、 控辍保学工作单项材料
（一）控辍保学“双线”责任制落实情况，“七长”责任制各长履行控辍保学职责情况。
控辍保学“双线”责任制落实情况
县政府将控辍保学工作纳入年度考核内容，与乡镇政府签订《xx县教育管理目标责任书》，要求县、乡、村层层签订控辍保学目标责任书，严格执行义务教育入学通知制度和动员复学制度，确保适龄儿童应读尽读；明确政府一条线要切实做好“控辍”工作，要求各乡镇人民政府切实履行控辍保学主体责任，认真开展失学、辍学排查，采取有效措施做好动员复学。此外，县政府还定期组织相关部门召开控辍保学工作会议，分析存在问题，研究解决办法，确保各项工作落到实处。在实际操作过程中，县政府还通过建立控辍保学工作台账，动态管理失学、辍学学生信息，及时更新学生返校情况，为精准施策提供数据支持。同时，县政府加大了对控辍保学工作的宣传力度，利用广播、电视、网络等多种媒体，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，提高社会各界对控辍保学工作的认识和支持度，营造良好的社会氛围。
2. “七长”责任制各长履行控辍保学职责情况
县人民政府履行义务教育控辍保学工作主体责任，建立了由政府分管领导任召集人的控辍保学联席会议制度；县教育行政部门对义务教育入学和控辍保学工作负有直接责任，负责落实义务教育入学、复学、保学基本制度；乡镇政府（社区服务中心）负责组织和督促义务教育适龄儿童少年入学、复学，帮助解决适龄儿童少年接受义务教育存在的困难；村（居、社区）委员会配合政府督促家长做好义务教育......
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