为全面贯彻党的二十届六中全会重要精神，通过开展“标本兼治，以案促改”的活动及观看《迷失的权利》警示教育片的学习，我对照自己平时的实际工作及思想动态，从内心深处，从细微之处，深刻反思自己在学习、思想、作风等方面存在的问题，深刻剖析，明确今后的努力方向和整改措施。
一、存在的问题
（一）党建工作方面
在思想认识上不够到位，对本单位开展党建工作的研究较少。对于党建工作的重视程度不够，未能将党建工作与业务工作紧密结合，导致党建工作在实际操作中显得较为被动。对于党建工作的重要性认识不足，缺乏深入思考和系统规划，未能充分发挥党建工作的引领作用。
2. 党建工作机制不够完善。党建工作的考核奖惩办法、激励约束机制不够健全，导致党建工作缺乏必要的实施手段，工作形式多沿用过去的老方法，号召力不强，推动力不够。尤其是在基层党建工作中，缺乏有效的激励机制和监督机制，导致一些党员干部的工作积极性不高，党建工作难以取得实质性进展。
3. 党建工作内容不够丰富。党组织生活缺少创新，不能有效发挥党组织的吸引力和凝聚力；对本单位党员的思想状况缺乏深入的了解，教育内容枯燥，方法单一，缺乏针对性和灵活性，导致党建工作平淡，缺少亮点。特别是在年轻党员群体中，党建工作的方式方法需要更加贴近他们的需求和特点，增强吸引力和感染力。
4. 党内监督不够健全。此次以案促改活动中，我单位的两起典型案例暴露出党内监督机制不健全的问题，监督缺乏抓手，党组织的管理、监督职能没有得到很好地发挥。这不仅影响了党组织的权威性和公信力，也使得一些违纪违法行为得以滋生蔓延，严重损害了党的形象和利益。
（二）主体责任方面
单位工作部分存在主体责任不清的问题，落实主体责任的主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段。一些党员干部对于自身职责的认识模糊，缺乏担当精神，导致一些工作推进缓慢，效果不佳。
2. 主体责任落实部分工作依然由纪委、上级等来检查考核时，安排人员补齐档案资料，写好工作汇报。这种做法不仅违背了实事求是的原则，也影响了工作的严肃性和规范性，容易造成形式主义和官僚主义的倾向。
3. 单位落实责任制的一些模式是开开会、签签字、讲讲课、表表态、泛泛提要求。工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”。单位之间有的职能交叉，权限不明，责任不清晰，导致一些工作推诿扯皮，难以形成合力。
（三）学习方面
自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真地学习有关政策，但缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅满足于有关安排学习，上级要求学的就多学一点，自己主动学习的时间和精力投入不足。这种学习态度和方式难以达到理论联系实际的效果，无法真正提高自身的政治素养和业务能力。
2. 学习的内容不够广泛，对党的最新理论成果、国家的重大方针政策、国际国内形势变化等方面的了解不够深入。特别是对一些新知识、新技能的学习不够，导致在工作中遇到新情况、新问题时，往往感到束手无策，难以提出有效的解决办法。
3. 学习的方式方法单一，缺乏互动交流和实践应用。在学习过程中，更多的是听报告、读文件，缺乏与同事之间的讨论交流，也缺乏将所学知识应用于实际工作的机会。这种封闭式的学习方式不利于激发学习兴趣，也不利于提升学习效果。
二、原因分析
思想认识不到位。对党建工作的重要性和紧迫性认识不足，缺乏足够的责任感和使命感，导致在实际工作中对党建工作的重视程度不够，党建工作难以取得实效。
2. 工作方法陈旧。在党建工作中，习惯沿用老一套的方法和手段，缺乏创新意识和进取精神，导致党建工作缺乏活力和吸引力，难以适应新时代的要求。
3. 责任意识淡薄。一些党员干部的责任意识不强，缺乏担当精神，遇到困难和问题时，往往选择回避或推卸责任，导致一些工作难以顺利推进。
4. 学习态度不端正。对政治理论学习的态度不够端正，缺乏主动学习的意识和习惯，导致政治理论水平不高，难以适应新形势下的工作要求。
三、整改措施
提高思想认识。充分认识到党建工作的重要性和紧迫性，增强做好党建工作的责任感和使命感。将党建工作与业务工作紧密结合，做到两手抓、两手硬，确保党建工作取得实效。
2. 创新工作方法。积极探索党建工作的新思路、新方法，增强党建工作的吸引力和凝聚力。加强党组织生活的创新，丰富党建活动的形式和内容，提高党员参与的积极性和主动性。加强对党员思想状况的了解，采取灵活多样的教育方式，提高教育的针对性和实效性。
3. 强化责任落实。严格落实党建工作责任制，明确各级党组织和党员干部的责任分工，确保责任到人、任务到岗。建立健全党建工作考核评价体系，将党建工作纳入年度目标考核，强化考核结果的运用，促进党建工作任务的全面落实。
4. 健全监督机制。完善党内监督机制，加强对党员干部的日常监督和管理，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。建立健全问责机制，对不履行或不正确履行职责的党员干部，依法依规进行问责，维护党的纪律和规矩。
5. 加强学习教育。树立终身学习的理念，坚持学习、善于学习，不断提高自身的政治理论水平和业务能力。拓宽学习渠道，丰富学习内容，注重理论联系实际，将所学知识转化为指导实践、推动工作的强大动力。
6. 严格自律自省。始终保持清醒的头脑，严守党的纪律和规矩，做到知敬畏、存戒惧、守底线。加强自我修养，树立良好的道德风尚，以实际行动树立党员干部的良好形象。
总之，通过这次“标本兼治，以案促改”活动及观看《迷失的权利》警示教育片的学习，我深刻认识到自己在学习、思想、作风等方面存在的问题，决心以更高的标准、更严的要求，扎实做好各项工作，为推动单位的发展作出更大的贡献。
