网络烂梗入侵校园问题及对策建议
（2025年04月11日）
随着社会时代的进步和新媒体平台的发展，一些网络用语和视频的传播速度越来越快，传播范围越来越广。从年长者到幼童，几乎无人不晓某些流行网络语言。然而，近年来，部分网络烂梗逐渐渗透进校园，对学生的成长和发展产生了诸多不利影响，这一现象亟需引起重视并采取有效措施加以解决。
一、存在问题
（一）语言规范受到冲击
网络用语常常为了追求简洁、新奇或者特定的表达效果而不顾传统的语法规则。例如“酱紫”（这样子）、“有木有”（有没有）等表述，在校园中被学生频繁使用。长期如此，学生在正式的书面表达和严谨的口语表达中容易出现语法错误。对于正在学习语言基础知识的学生而言，这会干扰他们对正确语法结构的掌握，使他们难以构建规范的语言体系。
许多网络流行语是对词汇的不规范创造或歪曲使用。像“凡尔赛文学”这种网络热词，虽然具有一定的趣味性，但却改变了词汇原有的表意和内涵。学生如果过度接触并使用这类词汇，可能会导致对词汇本义的混淆，影响他们词汇量的准确积累和运用。在语文学习中，准确理解和运用词汇是非常重要的环节，网络用语的干扰使得这一环节出现了隐患。
广东省清远市某村小教师李秀观察到，学生们常说的黑话烂梗包括“你个老六”（以出其不意方式获胜或玩阴险手段的人）、“尊嘟假嘟”、“丸辣”等，通常缺乏内涵，有的还带有一定攻击性。此外，一些学生还会做出诸如“电摇”（一种......
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