民主生活会、组织生活会对照检查与批评意见分类汇总
（2025年04月08日）
为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强基层党组织建设，提升党员干部的政治素养和工作能力，现将民主生活会、组织生活会中查摆的问题进行分类汇总，并提出改进措施。以下内容从理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风及廉洁自律六个方面展开分析。
一、理论学习方面
(一) 学习系统性欠缺
在对党的创新理论学习过程中，部分党员领导干部缺乏系统性规划，多借助理论学习中心组、党委会议、党支部“三会一课”等集中开展学习，形式单一且以传达上级文件精神为主，难以契合新形势下构建学习型党组织的需求。因事务繁忙，探索多元化学习方式成效不佳，实际学习常受各类因素干扰，难以有效坚持灵活的学习方式。
针对这一问题，应制定更为科学的学习计划，明确阶段性目标，结合线上学习平台、专题讲座等多种形式，丰富学习载体，提高学习效率。建立定期考核机制，确保学习任务落实到位。
(二) 学习主动性不足
部分党员对党的创新理论学习领会不够系统，存在工作任务轻重影响学习量的情况，学习计划性、连续性、系统性不强。学习时存在碎片化、浅表化现象，多是依上级要求或工作所需进行学习，对其蕴含的认识论、系统论、方法论理解不深刻、不透彻，缺乏潜心研究与系统学习，未能从整体把握精髓。
为解决此问题，需强化个人自学意识，通过制定个性化学习方......
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