县人大常委会：
受县人民政府委托，现将我县职业教育发展情况作如下汇报，请予审议。
近年来，县委、县政府高度重视职业教育的发展，将其作为推动经济社会发展的关键环节，纳入到全县经济社会发展的整体规划之中。我们坚持“立德树人”的根本任务，秉持“服务发展”的宗旨，以促进就业和脱贫为导向，以提升教育质量为核心，不断深化产教融合和校企合作，努力构建适应新时代需求的现代职业教育体系，全县职业教育呈现出蓬勃发展的良好态势。
我县的职业教育主要依托于xx县中等职业学校，这所学校是我县唯一的公办职业学校，集教学与培训功能于一体，承担着全县中职教育、远程本专科教育、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训以及普通话水平测试等多项工作。学校成立于1984年9月，经过多年的努力和发展，于1990年被评为“省级示范职业高级中学”，1991年被省政府认定为首批“省级重点职业高级中学”，并荣获国家教育部等五个部委联合颁发的“全国职业技术教育先进单位”称号。此外，学校还是省、州“雨露计划”和“阳光工程”农村劳动力转移培训的重要基地。
学校占地面积达178亩，拥有两栋教学楼、一栋办公楼、两栋学生宿舍、一栋食堂以及一栋综合实训楼和一栋汽修实训楼。目前，学校共有专任教师若干名，在校生若干名。自建校以来的35年间，学校始终遵循党的教育方针，紧密围绕市场需求开展教育活动，先后开设了包括农学、机修、建筑、服装设计、体育技能、法律、安全保卫、财务管理、艺术、边境师范教育、农村经济发展、乡村医生培养、村干部学历提升、电子电器、计算机应用、旅游与酒店管理、学前教育、汽车运用与维修、电子电器维护与修理、计算机基础应用、学前教育、航空服务、城市轨道交通运营管理、工程测量、工程机械操作与维修、高速公路管理、家庭服务与管理在内的近30个专业。这些专业的设立不仅满足了我县实施科教兴县、人才强县战略的需求，也为促进地方经济社会发展、帮助农村地区实现脱贫增收发挥了重要作用，学校的办学规模持续扩大，教学质量稳步提升。
在推动职业教育发展的过程中，我们采取了一系列有效措施，并取得了显著成效：
（一）高度重视，强化领导。县委、县政府主要领导多次深入职业学校调研指导工作，亲自部署职业教育改革与发展的重要事项。成立了由县长担任组长的职业教育工作领导小组，负责统筹协调职业教育的各项事务，确保职业教育政策的有效落实。同时，加大财政投入力度，改善办学条件，提高师资队伍水平，为职业教育的发展提供了坚实的保障。
（二）深化改革，创新机制。按照国家关于深化职业教育改革的总体要求，结合我县实际，积极探索具有地方特色的职业教育发展模式。一是完善专业设置，紧贴市场需要调整优化专业结构；二是加强校企合作，建立稳定的实习实训基地，实现理论与实践相结合；三是推行工学交替制度，鼓励企业参与人才培养过程，增强学生的实际操作能力和就业竞争力；四是实施“双证书”制度，即学生毕业时既获得学历证书又取得相应的职业资格证书，提高了毕业生的社会认可度和就业率。
（三）注重内涵，提升质量。始终坚持把提高教育教学质量放在首位，通过多种途径和方式不断提高教师的专业素养和教学能力。一方面，定期组织教师参加各类业务培训和学术交流活动，开阔视野，更新知识结构；另一方面，建立健全教学质量监控体系，严格教学管理，规范教学行为，确保每一堂课都能达到预期的教学效果。此外，还积极引进先进教学设备和技术手段，丰富教学资源，创新教学方法，努力打造高效课堂，激发学生的学习兴趣和潜能。
（四）服务社会，彰显价值。充分发挥职业学校在服务地方经济社会发展中的重要作用，主动对接政府相关部门和社会各界的需求，开展形式多样的社会服务活动。例如，与县农业局合作开展新型农民培训，与县人社局合作举办职业技能培训班，与县文旅局合作推广文化旅游项目等。通过这些活动，不仅增强了职业学校的社会影响力和服务能力，也为地方经济社会发展注入了新的活力。
（五）精准帮扶，助力扶贫。针对我县部分贫困地区存在的教育资源匮乏问题，职业学校积极响应党中央关于打赢脱贫攻坚战的战略部署，充分发挥自身优势，采取多种措施帮助贫困家庭子女接受优质职业教育。一是减免学费，减轻贫困家庭负担；二是设立奖学金，激励优秀贫困学生勤奋学习；三是提供勤工助学岗位，帮助贫困学生解决生活困难；四是开展送教下乡活动，将优质教育资源送到偏远农村，让更多孩子享受到公平而有质量的教育机会。通过上述举措，有效促进了教育公平，为全面建成小康社会奠定了坚实基础。
总之，近年来我县职业教育取得了长足进步，但与人民群众对美好生活的向往相比，仍存在一定差距。下一步，我们将继续深入学习贯彻了党的教育方针政策，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的措施，不断推进职业教育改革创新，努力办好人民满意的职业教育，为加快我县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
