县关于开展202x年度乡村学校专项督导调研情况报告
根据《教育部办公厅关于组织开展乡村学校专项调研的通知》要求，结合省市部署安排，X县积极开展专项活动，现就调研情况报告如下：
一、调研整体情况
X县接到省市通知后，积极作为：一是向教育局党组汇报乡村学校专项调研的工作要求，形成统一意见；二是组织参加培训，领悟开展乡村学校专项调研的工作要求；三是摸清符合要求的乡村学校、幼儿园所数；四是完成工作平台上的学校挂牌工作，全县共计163所学校和幼儿园接受本次调研，安排督学26人。五是组织所有督学对照《乡村学校专项调研责任督学进校摸排观测点一览表》进校开展工作，摸清底数，并及时登录教育部网站，上报数据。
（一）进校核查整体情况
全县乡村中小学核查的基本情况如下：
从“校园安全”指标上看，乡村学校普遍重视校园安全问题，但部分学校存在安全隐患。如部分学校的消防设施老化、应急疏散通道不畅通等问题亟待解决。此外，一些偏远地区的学校缺乏必要的安保人员，校园周边环境复杂，给学生的安全带来潜在威胁。为确保学生在校期间的安全，建议相关部门加大对校园安全设施的投入，定期检查和维护现有设备，同时加强对安保人员的培训，提升其应对突发事件的能力。
2. 从“教学条件”指标上看，尽管近年来政府加大了对乡村教育的投入，但仍有一些学校面临教学资源匮乏的问题。例如，部分学校的实验室设备陈旧，无法满足现代教学的需求；图书室藏书量不足，且更新速度慢，难以激发学生的阅读兴趣。此外，信息化教学设备的普及程度较......
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