党员队伍的教育管理典型材料：严把“四关”抓实“三亮”党员建功实践

　　党员队伍的教育管理典型材料：严把“四关”抓实“三亮”党员建功实践

　　近年来，X技术部党支部积极探索实践党员教育管理从严从实，重点以“三亮”（亮身份、亮承诺、亮业绩）党员建功实践活动为载体，探索构建党员教育管理机制，推动党建与业务融合，激发党员先锋模范作用，以高质量党建引领高质量创新性发展。

　　一、背景介绍

　　加强党员队伍的教育管理是全面从严治党的重要内容。在实际工作中，党支部在教育管理党员上还存在执行不够严、举措不够多、劲头不够足、效果不够实的问题，党员的身份意识、责任意识、担当意识、表率意识、争先意识不够突出。为此，党支部将“PDCA循环”落实到“三亮”党员建功实践，结合亮身份、亮承诺、亮业绩要求，探索构建了承诺、践诺、述诺、评诺“四位一体”党员教育管理机制，形成党员教育管理工作闭环，有效激发党员先锋模范作用，为加强和改进党员教育管理提供参考。

　　二、主要做法

　　（一）强化目标导向，严把承诺“源头关”

　　有目标，工作才有方向，奋斗才有动力。对党员而言，公开承诺是责任也是担当，是永葆攻坚克难斗志和干劲的重要力量来源。对支部而言，要避免党建与业务脱节，形成“两张皮”，就要把党建工作嵌入到中心工作全链条，把党员公开承诺与党员岗位职责紧密结合，确保每个党员的承诺既符合组织要求，又贴合实际工作需要。具体来说，党支部通过召开专题会议、开展谈心谈话等方式，广泛征求党员意见，确保承诺内容切实可行、具有针对性和操作性。同时，建立承诺公示制度，将党员承诺内容在党务公开栏、内部网站等平台......