按照《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好XX专题民主生活会的通知》的相关要求，聚焦高质量开好此次专题民主生活会，我在开展专题学习、征求意见、调查研究、谈心谈话、检视问题的基础上，紧紧围绕六个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于“四个以学”的12条具体要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找差距和不足、深入进行党性分析、深刻剖析问题根源、制定整改措施。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是学习的深度不够。对创新理论满足于集体学习时已学过了，满足于自学时看过了，在反复学、深入学、带着问题思考学做得不够，存在学习的实用主义倾向。没有完全静下心来学原著、悟原理，从系统上理解把握还不够，没有把蕴含其中的立场观点方法学精悟透。例如，在日常工作中，有时为了赶进度，只是简单地浏览文件和讲话内容，未能深入研读其内涵和精髓，导致在实际工作中应用时出现偏差。这种浅尝辄止的学习态度不仅影响了个人的思想水平提升，也制约了团队整体素质的提高。
二是政治认识的高度不够。没有完全站在政治的高度抓实对党的创新理论的学习，存在被动应付学习、为业务工作学习、上级安排的就学、上级强调的就学等倾向，导致对创新理论的学习不深入、不系统。在一些重要会议或培训中，虽然参加了学习活动，但往往缺乏主动思考和深刻领会的精神，未能将理论与实践紧密结合，真正内化为指导工作的思想武器。特别是在面对复杂多变的社会形势时，不能及时准确地运用党的创新理论来分析问题、解决问题，表现出一定的滞后性和局限性。
三是融合转化的力度不够。由于对创新理论的掌握不深不透，在活学活用、转化运用方面显得尤为不足。特别是在遇到一些矛盾问题多、处置难度大的重点工作中心工作过程中，还不能完全做到从党的创新理论中找遵循、找依据、找思路、找办法，协调推动工作显得办法不多、力度不够。比如在XX检视问题中推动乡村特色产业发展和乡村治理方面还有不足的问题，整改效果还不明显。具体表现在，对于如何利用当地资源优势发展特色产业，以及如何通过创新社会治理模式提升村民生活质量等方面，缺乏有效的规划和措施，导致相关工作进展缓慢，群众满意度不高。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面
一是抓XX的力度不强。没有真正做到从政治上观察和处理问题，平时工作更多的是关注自己分管领域的工作，存在不同程度的本位主义，履行“一岗双责”抓好XX的力度不够，有时思想上认为抓XX就是党务干部的工作，存在重经济轻XX的现象。例如，在推进某项重大工程项目时，过于注重经济效益和社会影响，而忽视了项目的政治意义和长远价值，未能充分考虑其对地方经济社会发展的全局性作用。此外，在处理跨部门协作问题时，也常常因为部门利益和个人观念的不同，导致沟通协调不畅，影响了工作效率和质量。
二是政治敏感度有待提高。在当前复杂的国际国内环境下，对一些涉及国家主权、安全和发展利益的重大问题，有时未能保持高度的政治警觉和敏锐性，未能及时准确地传递和贯彻中央精神。例如，在应对某些突发公共事件时，虽然能够迅速响应并采取相应措施，但在舆论引导和信息传播方面，未能第一时间发出权威声音，造成了一定程度的社会误解和负面情绪。这反映出我们在政治站位和大局意识方面还需要进一步加强，确保各项工作始终沿着正确的方向前进。
三是执行力度不够坚决。在落实党中央决策部署的过程中，有时存在打折扣、搞变通的现象，未能严格按照要求推进工作。尤其是在面对一些长期积累的历史遗留问题和深层次矛盾时，容易产生畏难情绪，不敢大胆创新、勇于突破，导致问题得不到有效解决。如在深化国有企业改革、优化营商环境等方面，尽管出台了多项政策措施，但由于配套机制不健全、责任落实不到位等原因，实际效果并未达到预期目标，影响了改革进程和社会各界的信心。
二、原因剖析
针对上述存在的问题，我进行了深刻的自我反思，认为主要源于以下几个方面的原因：
（一）思想认识不到位
一是对党的创新理论的重要性认识不足，缺乏深入学习的动力和自觉性。在日常工作中，更多地关注具体事务，而忽视了理论武装头脑的重要性，未能充分认识到只有通过不断学习才能更好地适应时代发展要求，提高自身能力和水平。同时，对于如何将理论与实际相结合，也缺乏足够的思考和探索，导致在实践中难以发挥应有的指导作用。
二是政治站位不够高，全局观念不强。在处理各种问题时，往往局限于局部利益和短期效益，未能从更宏观的角度去思考和谋划工作。特别是在面对复杂多变的国内外环境时，缺乏足够的战略眼光和前瞻思维，难以准确把握形势变化，及时调整工作思路和方法，从而影响了决策的科学性和有效性。
（二）工作作风不扎实
一是形式主义依然存在。在一些学习活动中，存在走过场、做表面文章的现象，未能真正沉下心来学深悟透。例如，在组织集体学习时，有时只是为了完成任务而机械地照本宣科，缺乏互动交流和深入讨论，使得学习效果大打折扣。此外，在撰写心得体会等材料时，也存在抄袭拼凑的情况，未能结合自身实际提出独到见解，影响了学习的质量和效果。
二是工作标准不高。在具体工作中，有时存在敷衍塞责、得过且过的思想，未能严格要求自己，追求卓越。特别是在面对困难和挑战时，容易产生畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气和担当精神。如在推进重点项目时，未能充分发挥主观能动性，积极寻找解决问题的办法，而是依赖上级指示和外部力量，导致工作进展缓慢，成效不佳。
（三）能力素质有欠缺
一是专业素养不够强。随着经济社会快速发展，各领域知识更新换代速度加快，这对我们的专业能力提出了更高要求。然而，在实际工作中，我们对新知识、新技术、新方法的掌握和应用还不够熟练，特别是在新兴行业和前沿领域，往往感到力不从心，难以跟上时代步伐。例如，在推动数字经济、智能制造等领域发展时，由于缺乏必要的专业知识和技术支持，难以提出切实可行的发展方案，影响了相关工作的顺利开展。
二是创新能力不足。在工作中习惯于按部就班，缺乏开拓创新的意识和能力。特别是在面对复杂多变的社会需求时，未能及时调整工作方式和手段，难以满足人民群众日益增长的美好生活需要。例如，在优化公共服务供给方面，虽然出台了一系列便民利民措施，但由于缺乏创新思维和有效举措，未能从根本上解决群众反映强烈的热点难点问题，影响了政府形象和服务效能。
三、整改措施
为切实解决上述问题，我将从以下几个方面着手改进：
（一）强化理论武装，提升思想觉悟
一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。通过参加各类培训班、研讨会等形式，广泛听取专家讲解和同行经验分享，拓宽视野，增强理解和把握能力。同时，结合工作实际，认真撰写心得体会，总结提炼出适合本地本部门的具体做法，确保理论学习取得实效。
二是牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。始终把维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则，时刻保持清醒头脑，坚决贯彻落实党中央各项决策部署，确保政令畅通、令行禁止。特别是在处理重大事项时，要站在全局高度，统筹兼顾各方利益，确保各项工作始终沿着正确方向前进。
（二）转变工作作风，增强实干精神
一是坚决反对形式主义，杜绝走过场现象。在今后的学习和工作中，要坚持求真务实的态度，注重实效，避免流于形式。例如，在组织集体学习时，要精心设计课程内容，增加互动环节，鼓励大家积极参与讨论，确保每一名参与者都能有所收获。同时，要加强对学习成果的考核评估，建立健全激励机制，激发广大干部的学习热情和主动性。
二是提高工作标准，树立争先创优意识。在具体工作中，要敢于担当、勇于负责，以更高的标准严格要求自己，努力创造一流业绩。特别是在面对困难和挑战时，要发扬艰苦奋斗的精神，迎难而上，积极探索解决问题的新途径、新方法，为推动事业发展贡献智慧和力量。例如，在推进重点项目建设时，要提前谋划、精心组织，确保每一个环节都落实到位，按时保质完成任务，赢得社会各界的认可和支持。
（三）加强能力建设，提高综合素质
一是加大培训力度，提升专业素养。针对不同岗位的需求，有针对性地开展专业技能培训，帮助干部职工掌握最新的政策法规和技术知识，提高解决实际问题的能力。例如，可以邀请专家学者举办专题讲座，介绍行业发展动态和前沿技术，开阔大家的视野；也可以组织参观考察，学习先进地区的成功经验和典型做法，为本地发展提供借鉴。
二是鼓励创新创造，激发活力潜能。在工作中要勇于突破传统思维定式，积极探索新的工作思路和方法，不断提高服务质量和效率。例如，在优化营商环境方面，可以借鉴外地经验，推出一批具有本地特色的改革举措，为企业提供更加便捷高效的服务；在社会治理创新方面，可以借助互联网、大数据等现代信息技术手段，构建智能化管理平台，提升基层治理水平，让群众享受到更加优质的服务。
通过以上措施的实施，我相信能够在今后的工作中不断改进提高，为实现高质量发展做出更大的贡献。
