202x年，人事处认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察XX重要讲话指示精神，贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件要求，深入实施“人才强校”战略，聚力高层次人才引进和稳定工作，不断推进人事制度改革，进一步规范人事管理，人事人才工作再上新台阶。
一、以高层次人才队伍建设为重点，师资队伍建设取得突破性进展
紧扣立德树人根本任务，持续加强师德师风建设
出台《XX学院关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》等文件，健全师德建设体制机制。深入开展“师德建设月”系列活动，强化职称评审师德师风第一标准，启动实施师德年度考核工作，持续加强师德师风建设。通过一系列举措，学院形成了良好的师德氛围，教师们更加注重自身的职业道德修养，积极践行社会主义核心价值观。学院还邀请了多位知名专家学者举办专题讲座，分享他们在教育教学中的宝贵经验，帮助教师们树立正确的教育理念。此外，学院还建立了师德档案，将每位教师的师德表现纳入年终考核，并与绩效挂钩，激励广大教师争做“四有”好老师。
2. 及时调整高层次人才政策，人才引进与稳定工作取得突破性进展
修订出台《XX学院高层次人才（团队）引进和稳定暂行办法》，大幅提高高层次人才待遇。全年已新增博士49人，超过过去五年的总和；支持15名青年教师攻读博士学位，招聘硕士人员53人；新晋教授6人、副教授等副高职称21人；17人获批省市级人才称号；博士后科研工作站新招进站博士后4人。这些成绩的取得，得益于学院对人才工作的高度重视和科学规划。学院领导多次带队赴国内外高校和科研机构开展引才活动，广泛宣传学院的发展前景和优越条件，吸引了大批优秀人才前来应聘。同时，学院还为引进人才提供了良好的工作环境和发展平台，确保他们能够安心工作、施展才华。在稳定现有人才方面，学院通过定期组织学术交流、提供科研经费支持等方式，增强了教师们的归属感和责任感，使他们愿意扎根学院、长期服务。
3. 深入推进“双能型”师资建设工程，全面加强应用型师资队伍建设
选派41名教师赴XX市企事业单位挂职锻炼，组织认定506名“双能型”教师（占专任教师总数的53.94%），资助7名教师到国（境）内外高校开展访学研修。对“双能型”教师在职称评审中给予优先推荐。学院坚持走产教融合之路，积极推动教师走进企业、了解行业需求，提升实践教学能力。为此，学院与多家知名企业建立了长期合作关系，共同搭建实习实训基地，为教师提供丰富的实践机会。此外，学院还鼓励教师参与横向课题研究和社会服务项目，让他们在实践中积累经验、增长才干。对于表现优秀的“双能型”教师，学院不仅在职称评审中予以倾斜，还在评优评先等方面给予优先考虑，充分调动了他们的积极性和创造性。
4. 高度重视思政队伍建设工作，全面落实国家和省相关决策部署
202x年新进专职思政课教师、辅导员分别为13人（其中博士3人）和15人，总人数与国家规定标准进一步缩小。目前，已完成202x年专职辅导员、思政课教师招聘工作。学院始终把思想政治工作放在首位，按照中央和省委的要求，配齐建强思政课教师队伍和辅导员队伍。一方面，通过公开招聘、内部选拔等多种途径，吸引了一批政治素质过硬、业务水平较高的专业人才充实到思政工作岗位上来；另一方面，加强在职培训和继续教育，不断提升这支队伍的专业化水平和服务能力。例如，学院定期组织思政课教师参加省级以上培训，学习最新的理论成果和教学方法；为辅导员开设心理健康教育、职业规划指导等专项课程，帮助他们更好地履行职责。此外，学院还积极探索思政工作的新模式、新方法，如利用新媒体平台开展网络思政教育，打造线上线下相结合的育人体系，努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人的目标。
二、紧紧围绕地方应用型高水平大学建设，全面提升学校整体实力
加强学科专业建设，优化人才培养方案
学院坚持以市场需求为导向，紧密对接区域经济社会发展需求，动态调整学科专业设置，着力构建特色鲜明的应用型学科专业体系。近年来，学院先后新增了多个适应新兴产业发展的本科专业，并对原有专业的培养方案进行了修订完善。特别是在工科类专业中，学院加大了实验实践教学比重，强化工程训练中心建设，培养学生解决实际问题的能力。同时，学院积极推进创新创业教育改革，将创新思维和创业意识融入人才培养全过程，鼓励和支持学生参加各类科技创新竞赛和创业实践活动，营造浓厚的创新创业氛围。通过上述措施，学院的人才培养质量得到了显著提升，在社会上的认可度也不断提高。
2. 强化科研创新能力，促进科技成果转化
学院始终把科技创新作为推动高质量发展的关键支撑，不断加大科研投入力度，完善科研管理制度，激发广大教师和学生的科研热情。202x年，学院成功申报多项国家级、省部级科研项目，发表了一系列高水平学术论文，获得多项发明专利授权。为了更好地服务地方经济社会发展，学院积极搭建产学研合作平台，与地方政府、企业共建研发中心、实验室等创新载体，联合开展技术攻关和产品研发。在此基础上，学院还注重科技成果的转化应用，建立了一套完善的知识产权管理和运营机制，促进了更多科研成果从实验室走向市场，为区域经济转型升级提供了有力的技术支撑。
3. 深化国际交流合作，拓展师生视野
随着全球化进程的加快，学院越来越重视国际交流合作，将其视为提升办学水平的重要途径之一。202x年，学院与多所国外知名高校签署了合作协议，在师生互访、联合培养、学术交流等方面开展了广泛而深入的合作。学院选派了多名教师前往海外进修深造，开阔了他们的国际化视野；同时，也接收了一批来自不同国家和地区的学生来院学习交流，丰富了校园文化内涵。此外，学院还积极参与国际学术会议和论坛，展示了学院的教学科研成果，提升了学院在国际上的知名度和影响力。通过这些举措，学院不仅为师生提供了更多的成长机会，也为学院赢得了更广阔的发展空间。
4. 推进信息化建设，提高管理服务水平
面对信息技术迅猛发展的新形势，学院大力推进智慧校园建设，全面提升信息化管理水平和服务效能。202x年，学院完成了校园网升级改造工程，实现了无线网络全覆盖，为师生提供了便捷高效的网络环境；建立了统一的身份认证系统和数据共享平台，简化了办事流程，提高了工作效率；开发了在线办公、教务管理等多个应用系统，方便了师生日常事务处理。此外，学院还加强了网络安全保障体系建设，确保校园信息安全可靠。通过信息化手段的应用，学院不仅优化了内部管理机制，也改善了师生的学习生活环境，为学院的可持续发展奠定了坚实基础。
综上所述，202x年是学院人事人才工作取得丰硕成果的一年。在新的一年里，学院将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚定不移地推进“人才强校”战略，不断完善人事制度，优化人才结构，为加快建设地方应用型高水平大学而努力奋斗。
