同志们：
今天，我们在这里召开全省教育装备与勤工俭学工作座谈会，主要任务是总结交流上半年的主要工作，进一步明确下半年的工作任务，认真分析我省教育装备与勤工俭学工作出现的新问题、面临的新形势。作为省中心而言，我们一是要向大家通报工作，二是借此机会与大家进行交流和探讨，三是指请同志们对我们多提意见和建议，以促进我们工作水平的提高。下面，我主要讲三个方面：一、20xx年上半年省中心工作的简要回顾今年上半年，省中心主要围绕省教育厅的中心任务做了大量基础性的工作，目的是为今后的发展扫除障碍，铺平道路，进一步科学有效地指导面上的工作。
二、20xx年下半年的工作任务
（一）深入推进事业单位改革
积极应对事业单位改革
目前，省级事业单位机构改革已经全面启动，101家省级生产经营性事业单位已经确定，首批试点单位已经进行了撤并和以改制为主要内容的改革，我们不在其中，我们极有可能被定性为“公益性事业单位”。大家可能不知道，我中心也曾经被列入到“生产经营性事业单位”的名单之中，在接到信息的第一时间内，我们就做出反应，一边向厅领导及有关处室说明情况，争取支持；一边抓紧起草有关文件，对我们的管理职能进行详细的分析和阐述，并及时将文件上报。通过努力，我们化解了“风险”，保全了机构，稳定了队伍。“公益性事业单位”的定性对于我们而言可谓是来之不易，相信对市县也有较大的影响。我想，在这个特殊而关键的时期，我们省、市、县（市、区）三级更应该加强团结、相互理解、协调统一，切实担负起管理职责，注重自身队伍建设，积极进行创造性的工作，拓宽谋求发展的路子，只有韬光养晦、有所作为，才能有所地位，才能在改革中立于不败之地。
2. 努力争取将有关收费列入“一费制”
从20xx年秋季起，全国义务教育阶段学校将全面推行“一费制”收费办法。为了确保这一政策在我省顺利实施，我们积极争取将有关收费项目纳入“一费制”范围。为此，我们多次与财政、物价等部门沟通协调，争取政策支持。同时，我们还深入基层调研，了解各地实际情况，确保收费标准合理、透明，切实减轻学生家庭负担。经过多方努力，我们成功将部分教育装备和勤工俭学相关的费用纳入了“一费制”范畴，为我省教育事业的发展提供了有力保障。接下来，我们将继续关注政策动态，适时调整和完善相关措施，确保政策执行到位，惠及广大师生。
（二）全面提升教育装备水平
加强教育装备标准化建设
教育装备是提升教育教学质量的重要支撑，也是推进教育现代化的关键环节。20xx年下半年，我们将重点推进教育装备标准化建设，制定和完善各类教育装备的技术标准和配置规范。具体来说，我们将组织专家团队，结合我省实际，编制《中小学教育装备配备指南》，涵盖实验室、图书馆、信息技术设备等各个方面，确保每一所学校都能按照标准配置相应的教学设施。此外，我们还将开展专项检查，督促各地落实教育装备标准化建设要求，确保所有学校都能达到规定标准，为学生提供良好的学习环境。
2. 推动教育装备信息化升级
随着信息技术的快速发展，教育装备的信息化水平已成为衡量学校现代化程度的重要标志。为此，我们将大力推动教育装备的信息化升级，加快智慧校园建设步伐。首先，我们将加大投入，购置先进的信息化设备，如多媒体教室、智能黑板、在线学习平台等，满足现代教学需求。其次，我们将组织教师参加信息化技能培训，提升教师的信息技术应用能力，确保他们能够熟练掌握和使用新设备。最后，我们将鼓励学校开展信息化教学实验，探索线上线下混合式教学模式，为学生提供更多元化的学习体验。通过这些举措，我们有信心使我省教育装备的信息化水平迈上新台阶。
（三）深化勤工俭学工作内涵
拓展勤工俭学渠道
勤工俭学不仅是解决贫困学生经济困难的有效途径，更是培养学生自立自强精神的重要手段。20xx年下半年，我们将进一步拓展勤工俭学渠道，为广大贫困学生提供更多实践机会。一方面，我们将加强与社会各界的合作，积极争取企业、社会组织的支持，设立更多校外实习基地和勤工俭学岗位；另一方面，我们将整合校内资源，开发适合学生的校内勤工俭学项目，如图书馆管理、实验室维护、校园绿化等。通过内外结合的方式，我们力求为每一名有需要的学生找到合适的勤工俭学岗位，帮助他们顺利完成学业。
2. 强化勤工俭学管理
为了确保勤工俭学工作有序开展，我们必须进一步强化管理，建立健全相关制度。首先，我们将完善勤工俭学岗位管理制度，明确岗位职责、工作时间、报酬标准等内容，确保学生权益得到充分保障。其次，我们将加强对勤工俭学学生的培训和指导，定期组织安全教育、职业技能培训等活动，提高他们的综合素质和工作能力。最后，我们将建立考核评价机制，对表现优秀的勤工俭学学生给予表彰奖励，激发他们的积极性和创造力。通过这些措施，我们希望能够在帮助学生解决经济困难的同时，培养他们的社会责任感和职业素养。
三、当前面临的挑战与对策
（一）面对新形势，迎接新挑战
当前，我省教育装备与勤工俭学工作面临着诸多新的挑战。一方面，随着教育改革的不断深化，对教育装备的要求越来越高，如何紧跟时代步伐，提升装备水平，是我们必须思考的问题；另一方面，社会经济的快速发展使得勤工俭学的形式更加多样化，如何在保障学生权益的前提下，创新勤工俭学模式，也是我们需要解决的难题。面对这些挑战，我们必须保持清醒头脑，勇于担当，敢于创新，以实际行动回应人民群众对优质教育的期盼。
（二）坚持问题导向，精准施策
针对上述问题，我们要坚持问题导向，精准施策，确保各项工作落到实处。一是要深入开展调查研究，准确把握基层实际情况，找准问题症结所在。二是要制定切实可行的工作方案，明确目标任务、责任分工和时间节点，确保各项工作有序推进。三是要加强监督检查，建立健全评估体系，及时发现和解决问题，确保政策措施落地生根。四是要注重总结经验，推广典型做法，发挥示范引领作用，带动全省教育装备与勤工俭学工作整体水平提升。
（三）强化组织领导，形成合力
做好教育装备与勤工俭学工作，离不开强有力的组织领导。各级教育部门要高度重视，将其纳入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时，要加强部门协作，建立健全联席会议制度，定期沟通协调，共同研究解决工作中遇到的困难和问题。此外，要广泛动员社会各界力量参与，营造全社会关心支持教育的良好氛围，形成齐抓共管的强大合力。
总之，20xx年下半年，我们将紧紧围绕省教育厅的中心任务，全面落实各项工作部署，以高度的责任感和使命感，奋力开创我省教育装备与勤工俭学工作新局面。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定信心，攻坚克难，为实现教育现代化、建设教育强省作出新的更大贡献！
谢谢大家！
