很高兴参加20xx年全省职业教育与成人教育年度工作会议，与大家一起研究探讨推动我省职业教育又好又快发展的问题。刚才，省教育厅负责同志就发展职业教育作了工作报告，实事求是地总结了过去几年的工作，明确部署了今后要完成的目标任务，我完全赞成，希望大家认真贯彻好落实好。今天我省的三个职教集团正式成立并授牌，这标志着我省职业教育体制机制有了进一步的创新。下面，结合我省职业教育的现状，我再强调三点意见。
一、近几年我省职业教育改革与发展成效显著
近几年来，在省委、省政府的重视和支持下，我省职业教育得到快速健康发展，主要表现在以下几个方面：
（一）职业教育发展规模不断扩大
20xx年，全省中等职业学校共招生3.36万人，在校生规模达到6.79万人，中等职业教育占高中阶段教育招生及在校生的比例分别为46.36%和38.58%，进一步优化了全省高中阶段教育结构；通过实施“中等职业学校教师素质提高计划”，培训国家级、省级骨干教师297名，占专任教师总数的12.5%；组织参加的“20xx年全国职业院校技能大赛”活动，取得较好的成绩，职业学校教学质量得到明显提高，培养高素质劳动者和技能型人才的能力进一步增强，20xx年中职毕业生就业率达到98%。
（二）职业教育发展环境大为改善
职业教育初步形成了以就业为导向，面向市场、面向社会的办学方式，在整合资源、连锁办学、规模办学上通过组建职教集团迈出实质性步伐；大力推行东西部、城乡间校际联合办学，校企合作办学，密切了职业学校与企业的联系，形成了毕业生就业和顶岗实习的人才培养模式，人才培养水平进一步提高；职业教育基础能力建设得到加强，在省发展改革委、省财政厅的积极支持下，新建和改扩建了一批实训基地和校园基础设施，提升了职业教育的教学条件和育人环境。
（三）职业教育服务经济社会发展的能力不断增强
近年来，我省职业教育在服务地方经济和社会发展中发挥了重要作用。一是围绕区域经济发展需求，调整专业设置，新增了一批适应市场需求的专业，如智能制造、电子商务、现代物流等，使职业教育更加贴近地方产业发展需要。二是积极开展各类职业技能培训，帮助大量农村劳动力转移就业和城镇失业人员再就业，为社会稳定作出了贡献。三是通过开展创新创业教育，培养了一大批具有创新精神和创业能力的技术技能人才，为推动大众创业、万众创新提供了有力支撑。
二、深刻认识职业教育面临的新形势新任务
当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。我们必须深刻认识职业教育面临的新形势新任务，抓住机遇，迎接挑战，推动职业教育高质量发展。
（一）贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握职业教育发展方向
我们要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，把立德树人作为根本任务，坚定不移走中国特色职业教育发展道路。要牢固树立职业教育与普通教育不同类型、同等重要的理念，切实增强职业教育的吸引力和认可度，努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。
（二）适应产业升级和技术变革，提升职业教育质量
随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，产业结构调整不断深化，对技术技能人才的需求日益增长。职业教育必须紧跟时代步伐，加快改革创新，不断提高人才培养质量。一是优化专业布局，根据地方经济结构调整和产业升级需求，及时调整专业设置，重点建设一批高水平专业群，形成特色鲜明、优势互补的专业体系。二是深化产教融合，大力推进校企合作、工学结合，积极探索现代学徒制、企业新型学徒制等人才培养模式，实现教学过程与生产过程的有效对接。三是加强师资队伍建设，通过引进、培养、交流等多种途径，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型”教师队伍。
（三）强化政策保障，营造良好发展环境
各级政府要高度重视职业教育工作，将其纳入经济社会发展规划，制定和完善相关政策法规，加大财政投入力度，确保职业教育事业持续健康发展。一是建立健全职业教育经费稳定增长机制，逐步提高生均拨款标准，加大对贫困地区和薄弱学校的扶持力度，缩小城乡之间、区域之间的差距。二是完善职业教育评价体系，建立以育人为导向的质量评估制度，引导职业院校注重内涵发展，不断提升办学水平。三是加强舆论宣传，广泛宣传职业教育的重要地位和作用，树立正确的成才观，改变社会对职业教育的偏见，吸引更多优秀学生报考职业院校。
三、扎实推进职业教育创新发展
面对新的历史使命和发展要求，我们要以更大的决心、更实的举措，扎实推进职业教育创新发展，为建设教育强省作出更大贡献。
（一）深化职业教育供给侧结构性改革
要紧紧围绕服务国家战略和地方经济社会发展需求，加快推进职业教育供给侧结构性改革。一是优化职业教育资源配置，合理规划职业院校布局，避免盲目扩张和重复建设，提高资源利用效率。二是加强职业教育与其他类型教育的衔接沟通，打通从中职到高职、本科甚至研究生层次的升学通道，构建现代职业教育体系。三是推动职业教育国际化进程，积极开展国际合作办学，引进国外优质教育资源，借鉴先进经验，提升职业教育的国际影响力。
（二）推动职业教育数字化转型
信息技术的快速发展为职业教育带来了前所未有的机遇。我们要抓住这一契机，积极推动职业教育数字化转型。一是加快智慧校园建设，充分利用互联网、大数据、人工智能等新技术，打造智能化教学环境，实现线上线下混合式教学，提高教育教学效果。二是开发优质在线课程资源，建设一批具有地方特色的精品课程，满足不同层次、不同类型学生的学习需求。三是探索虚拟仿真实训平台的应用，模拟真实工作场景，增强学生的实践操作能力，弥补传统实训条件不足的问题。
（三）健全职业教育治理体系
良好的治理是职业教育健康发展的保障。我们要不断完善职业教育治理体系，提高治理效能。一是加强党的领导，充分发挥党组织在职业院校中的领导核心作用，确保正确政治方向。二是建立健全现代学校制度，依法依规治校，规范内部管理，激发办学活力。三是完善行业指导机制，发挥行业协会、企业在职业教育中的重要作用，形成政府、学校、行业、企业多方协同推进职业教育的良好局面。
总之，职业教育是国之大计、民之福祉。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心，开拓进取，奋力开创职业教育新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。希望全省各级各部门和广大职业教育工作者继续发扬优良传统，锐意进取，真抓实干，共同谱写我省职业教育新篇章。
