着力释放改革红利提升城乡教育供给质量
X县做好乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章，着力打通城乡教育“壁垒”，破解城区学位紧张、城乡师资不均、教学水平分化、农村校舍闲置等问题，推动校点布局与人口流向配套、师资力量与就学需求对应，精准提升农村办学水平、推动城乡教育供给质量整体性提升。一、“四个集中”优化校点布局。针对全县优质教育资源总体有限且城乡间、校际间发展不平衡问题，按照“适度超前规划、相对集中办学”思路，推动教育布局从分散低效型向集约高效型转变，使学校发展更均衡、学生就学更方便、接受教育更公平。
一是高中向城区集中。采取整体合并方式，将农村综合高中并入城区和中心镇，将3所职业技术学校整体并入X县职业技术学校，进一步扩大优质高中教学资源覆盖面。目前，已推动3所农村高中、3所职业技术学校“全面进城”。二是初中向中心集镇集中。按照“合理布局、效益最大”原则，规划撤并教学质量低、生源相对较少的农村薄弱初中34所，在县城所在地改扩建初中1所、以“扩容”等方式改建保留初中15所，满足周边乡镇就学需求。三是小学向乡镇集中。规划撤并小学80所，新建中心小学2所，保留中心小学39所，设置教学点43个，将师资力量向集镇和人口密集、交通便利的乡镇中心小学转移，着力构建以城镇小学、乡镇中心小学为主，教学点为辅的多元协调发展的小学新格局。
四是幼儿园向社区集中。根据人口分布和学前教育需求，规划撤并部分偏远地区的幼儿园，新建和改扩建了一批标准化幼儿园，确保每个社区都有一个优质的幼儿园。通过科学规划、合理布局，不仅解决了农村幼儿园数量不足的问题，还提升了幼儿园的办园质量和管理水平。目前，全县共新建和改扩建幼儿园20所，撤并了15所条件较差的幼儿园，形成了覆盖城乡的学前教育网络，有效保障了适龄儿童就近入园的需求。
二、“三个强化”提升教师队伍素质。为了从根本上解决城乡师资不均的问题，X县在教师队伍建设上采取了一系列有力措施，力求打造一支高素质、专业化的教师队伍。一是强化教师培训。建立完善的教师培训体系，通过定期组织各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。每年投入专项资金用于教师培训，邀请知名专家和学者进行授课，并鼓励教师参加国内外学术交流活动。同时，依托互联网平台开展线上培训，拓宽教师的学习渠道，确保每位教师都能获得及时有效的培训机会。二是强化人才引进。制定优惠政策吸引优秀教师到农村任教，对新入职的农村教师给予住房补贴、生活补助等优厚待遇，解决其后顾之忧。同时，加大高层次人才引进力度，设立专项基金支持高校毕业生和优秀教师到农村支教，充实农村教师队伍。三是强化激励机制。完善教师评价体系，建立健全绩效考核制度，将教师的教学成果、科研水平、社会服务等方面纳入考核范围，激发教师的工作积极性和创造力。此外，设立专项奖励基金，表彰在教育教学工作中表现突出的教师，营造尊师重教的良好氛围。
三、“两项创新”促进教育资源共享。为进一步缩小城乡教育差距，X县积极探索教育资源共享的新模式，努力实现优质教育资源的最大化利用。一是创新信息化建设。大力推进教育信息化工程，构建覆盖全县的数字化教育网络平台，实现城乡学校之间的互联互通。通过在线课堂、远程辅导等形式，让农村学生也能享受到城市优质教育资源。例如，X县某中学与北京某名校合作开设了“空中课堂”，每周安排优秀教师为两地学生同步授课，取得了良好的教学效果。同时，开发了多种数字化教育资源库，供师生免费使用，丰富了教学内容和形式。二是创新合作办学。积极引入社会资本参与教育事业，探索公私合营（PPP）模式，共同建设一批高水平的现代化学校。通过与知名企业合作，引进先进的管理理念和技术手段，提升学校的办学水平。此外，加强与兄弟县市的合作交流，开展校际帮扶活动，互派教师挂职锻炼，共享优质教育资源，促进了区域间的协同发展。
四、“一个目标”引领教育事业发展。始终坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕办好人民满意的教育这一目标，不断深化教育领域综合改革，全面提升城乡教育供给质量。一是深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其贯穿于教育工作的全过程各方面，确保教育事业沿着正确方向前进。二是扎实推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进德智体美劳全面发展。近年来，X县积极开展丰富多彩的校园文化活动，如科技节、艺术节、体育运动会等，为学生提供了展示自我、锻炼自我的广阔舞台。三是持续改善办学条件，加大对教育基础设施建设的投入力度，不断优化校园环境。自20xx年以来，累计投入资金超过5亿元，新建和改扩建校舍面积达20万平方米，购置了一大批现代化教学设备，极大地改善了师生的学习和工作条件。四是健全教育治理体系，深化教育领域“放管服”改革，简政放权、优化服务，充分调动各方积极性，形成全社会关心支持教育的良好局面。
总之，X县通过实施一系列卓有成效的举措，着力破解城乡教育发展不平衡不充分的问题，初步形成了具有地方特色的城乡教育一体化发展格局。未来，X县将继续坚持改革创新，不断提升城乡教育供给质量，努力为每一个孩子提供更加公平而有质量的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
