县委活动办公室：按照县委《关于开展“访企、进村、入户”千名干部下基层调研活动的安排意见》，6月上旬，我局在主要领导带领下分成两组对XX镇XX村进行全面调研，在这过程中我们与群众同吃同住同劳动，就村情村貌、产业结构、发展规划、意见建议等方面进行了全面深入走访了解。在调研工作中，我们坚持以“改进干部作风、密切党群干群关系、夯实党的执政基础”为目标，以“每户必进、每户见主”为原则，通过聊天、谈心、座谈、填写问卷、参与生产劳动等方式，确保全面、客观、真实地对村情、民情、民风有了详实的了解。经过全面走访，真切感受和深入分析，使我们每位工作人员深受教育，并且感受到农村这几年变化之大，处处洋溢着和谐气氛，处处绽放着幸福喜悦。同时，也暴露出许多不足与矛盾，主要体现在农村经济发展缓慢，农业发展缺乏资金技术支持，农民增收渠道单一，本调研报告主要从以下三个方面深刻阐述，认真分析XX村经济发展的瓶颈，农民增收困难的现状，并提出合理化建议措施。现简要概述，谨供参考。
一、基本村情
（一）地理位置
XX村位于洪家镇东北角，距镇政府约5公里，距县城约15公里，是全县较小封闭、偏远的行政村之一。从县城到该村沿途还须经过该镇的XX、XX两个村，交通颇为不便。由于地理位置偏僻，基础设施建设相对滞后，村民出行和物资运输都受到较大限制。近年来，尽管政府加大了对农村公路的建设和维护力度，但交通条件仍需进一步改善，以促进当地经济社会的发展。
（二）历史沿革与人员构成
XX村由一组、二组两个村民小组组成，实际分为北边和南边，中间相隔约3公里，来往不便。现有人口仍以外来户为主，姓氏很杂（户主13姓）。目前，全村共有135户579人。有党员20人，其中长年在村上的13人，女党员4人，支部委员、村干部5人（分别是支书、副村主任、会计、文书、委员）。全村现有小学生34人，分别在XX小学就读，上学路途约2公里；初中生12人，在XX中学就读；高中生8人，在XX中学就读；有在读大专学生10人。这些数据反映了XX村的人口结构和教育资源分布情况，也为后续的教育扶持政策提供了依据。
（三）经济状况
XX村的主要经济来源为农业，主要种植水稻、玉米、红薯等传统农作物，辅以少量的果树种植和家禽养殖。然而，由于农业生产方式较为传统，机械化程度低，加上缺乏有效的技术指导和市场信息，导致农产品产量和质量不高，经济效益有限。此外，村里几乎没有工业和服务业企业，村民收入主要依靠外出打工和零散的小生意，整体收入水平较低，贫困现象依然存在。因此，如何提高农业生产效率，拓宽村民增收渠道，成为当前亟待解决的问题。
二、存在问题及原因分析
（一）农业发展滞后
缺乏资金支持和技术指导
XX村地处偏远，金融机构网点少，贷款难、融资难问题突出。村民们普遍反映，想要扩大生产规模或引进新技术，往往因为资金短缺而无法实现。同时，农业科技推广服务不到位，村民获取农业技术和市场信息的渠道有限，难以及时掌握最新的种植养殖技术，导致农业生产效率低下。
2. 农业基础设施薄弱
农田水利设施老化失修，灌溉系统不完善，抗灾能力差，严重影响了农作物的正常生长。此外，村里的道路状况较差，尤其是雨季时泥泞不堪，不仅影响村民出行，也增加了农产品运输成本，制约了农业生产和销售。
3. 市场信息不对称
村民们对市场行情缺乏了解，销售渠道单一，往往只能依赖传统的集市交易或小贩收购，价格波动大，收益不稳定。加之农产品保鲜期短，易腐烂变质，进一步降低了农民的收入。
（二）农民增收困难
就业机会少
除了务农外，村里几乎没有其他就业机会，青壮年劳动力大多选择外出打工，留守老人和儿童较多，家庭负担重。一些有技能的村民由于缺乏创业平台和政策支持，难以实现本地就业，造成人才流失。
2. 收入来源单一
村民收入主要来源于农业生产和外出务工，缺乏多元化收入来源。随着农业生产效益下降，外出务工收入也成为维持家庭生计的主要途径。然而，外出务工人员面临着工作环境差、工资待遇低等问题，生活压力较大。
3. 教育资源匮乏
村里教育资源相对匮乏，学校教学质量不高，师资力量薄弱，导致部分学生辍学或考不上好学校，影响了下一代的成长和发展。教育水平低又反过来制约了村民的文化素质提升和职业技能培训，形成了恶性循环。
三、对策与建议
（一）加强农业基础设施建设
完善农田水利设施
积极争取上级部门的支持，加大对农田水利设施的投入，修复和新建灌溉渠道、水坝、泵站等工程，提高农田灌溉能力和防洪排涝能力，保障农作物的稳定生长。同时，加强对现有设施的维护管理，确保其长期有效运行。
2. 改善道路交通条件
加快推进村级公路硬化工程，优化路网布局，打通断头路，形成便捷高效的交通网络，方便村民出行和物资运输。特别是在农产品收获季节，确保道路畅通无阻，降低运输成本，增加农民收入。
（二）推动农业现代化进程
加强科技支撑
建立健全农业科技服务体系，定期组织农业专家和技术人员深入田间地头，开展技术培训和指导，帮助村民掌握先进的种植养殖技术，提高农业生产效率。鼓励和支持新型农业经营主体的发展，如专业合作社、家庭农场等，通过规模化经营和产业化发展，带动更多农户增收致富。
2. 拓宽销售渠道
充分利用互联网电商平台，建立农产品线上销售平台，拓展销售渠道，减少中间环节，提高农产品附加值。加强品牌建设，打造具有地方特色的优质农产品品牌，提升市场竞争力。同时，积极探索订单农业、社区支持农业等新型经营模式，实现供需对接，稳定市场价格。
（三）促进农民就业创业
发展特色产业
结合当地资源优势，大力发展特色种养业、乡村旅游、手工艺品加工等产业，培育新的经济增长点。例如，可以利用山区丰富的自然资源，发展林下经济，种植中药材、食用菌等高附加值作物；或者依托优美的自然风光，开发农家乐、民宿等旅游项目，吸引游客前来观光度假，带动相关产业发展。
2. 提供就业培训
针对不同群体的需求，开设各类职业技能培训班，如电工、焊工、厨师、家政服务等，提高村民的就业竞争力。对于有创业意愿的村民，提供创业指导和小额信贷支持，帮助他们成功创业，实现自我价值。此外，还可以引导外出务工人员返乡创业，带动更多人就业，促进乡村经济振兴。
（四）提升教育水平
改善办学条件
加大对农村教育的投入，改善学校的硬件设施，配备现代化的教学设备，营造良好的学习环境。特别是要关注留守儿童和贫困学生的教育问题，设立专项助学金，确保每个孩子都能接受公平优质的教育。
2. 引进优秀教师
制定优惠政策，吸引优秀教师到农村任教，充实师资队伍。通过师徒结对、远程教学等方式，提升现有教师的教学水平，确保教学质量稳步提升。同时，鼓励大学生志愿者到农村支教，为孩子们带来新的知识和理念，开阔他们的视野。
总之，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们要坚定不移地贯彻落实党中央关于乡村振兴的战略部署，坚持以人民为中心的发展思想，不断深化农村改革，加快补齐短板弱项，努力让广大农民过上更加美好的生活。此次调研活动虽然已经结束，但我们对XX村的关注和支持不会停止，我们将继续密切关注该村的发展动态，积极协调各方资源，帮助村民解决实际困难，共同谱写新时代乡村振兴的新篇章。
