同志们：
借今天这个机会，我想和各位总支部书记和局机关党员一起来探讨这个问题。我想谈三个方面，供大家参考。一、在价值取向多元化的背景下如何引导教师确立社会主义核心价值观
什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。社会主义核心价值观的内容党的十六届六中全会作了全面的阐述：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”这四个方面的内容把政治与伦理、理想与现实结合起来，是一个结构完备、逻辑缜密的科学体系，充分体现了社会主义意识形态的本质，鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。
建设社会主义核心价值体系，对于巩固马克思主义指导地位，巩固中国特色社会主义共同理想，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。此外，这四个方面又相互联系，彼此贯通，层层递进，有机统一。其中，坚持马克思主义指导地位是灵魂，树立共同理想是主题，培育民族精神和时代精神是精髓，践行社会主义荣辱观是基础。在我国经济体制多元化、社会结构多元化、利益格局多元化、思想观念多元化的新形势下，加速建设社会主义核心价值体系具有很强的现实针对性和重大的战略意义。
当今世界，和平、发展、合作仍是时代潮流，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际环境复杂多变。在这种大背景下，我国正处于改革发展的关键时期，各种矛盾交织叠加，各种思潮纷繁复杂，价值取向呈现多元化趋势。在这种情况下，如何引导广大教师树立正确的社会主义核心价值观显得尤为重要。
首先，我们要深刻学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握其精髓要义，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。只有这样，才能在思想上、行动上与党中央保持高度一致，才能在复杂的国内外环境中保持清醒头脑，坚定不移地走中国特色社会主义道路。作为教育工作者，我们要通过学习和实践，不断提高自身的思想政治素质，成为传播社会主义核心价值观的排头兵。
其次，我们要紧密结合实际，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。学校是培养人才的重要阵地，教师是学生成长的引路人。我们要把社会主义核心价值观贯穿到课堂教学、校园文化建设和学生日常管理中，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。例如，在课堂教学中，可以通过案例分析、讨论交流等方式，让学生理解社会主义核心价值观的内涵；在校园文化建设中，可以通过举办丰富多彩的文化活动，营造良好的育人氛围；在学生日常管理中，可以通过制定和完善规章制度，规范学生的行为习惯。同时，我们还要注重发挥学生的主体作用，鼓励他们积极参与社会实践，增强社会责任感和使命感。
再次，我们要加强师德师风建设，树立良好形象。教师的职业道德直接关系到学生的健康成长和社会的和谐稳定。我们要以身作则，言传身教，做学生的楷模。要严格遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教。要时刻牢记自己的身份和责任，自觉抵制不良风气的影响，树立良好的职业形象。要积极开展师德师风教育活动，建立健全考核评价机制，形成人人讲师德、处处树新风的良好局面。通过这些措施，不断提升教师队伍的整体素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
最后，我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。各级党组织要加强对教师队伍的思想政治引领，定期组织学习研讨，及时传达党的路线方针政策，确保教师队伍始终沿着正确方向前进。广大党员教师要率先垂范，带头践行社会主义核心价值观，在工作中勇挑重担，在生活中严于律己，用自己的实际行动影响和带动身边的人。要积极参加志愿服务、扶贫帮困等活动，展现共产党人的良好风采。要关心爱护青年教师的成长进步，帮助他们解决工作生活中的困难，激发他们的工作热情和创造力。通过以上努力，进一步凝聚起推动教育事业发展的强大合力。
总之，在价值取向多元化的背景下，引导教师确立社会主义核心价值观是一项长期而艰巨的任务。我们要以高度的责任感和使命感，积极探索有效途径，不断创新方式方法，切实把这项工作抓紧抓好。只有这样，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
二、如何在教育教学中落实社会主义核心价值观
社会主义核心价值观不仅是国家层面的价值目标，也是社会层面和个人层面的行为准则。在教育教学中落实社会主义核心价值观，既是教育工作者的职责所在，也是培养合格公民的必然要求。为此，我们必须采取一系列具体措施，确保社会主义核心价值观真正落地生根、开花结果。
一是要加强课程体系建设。课程是实施素质教育的主要载体，也是落实社会主义核心价值观的关键环节。我们要按照《义务教育课程标准》和《普通高中课程方案》的要求，优化课程设置，构建完整的课程体系。要在语文、历史、思想政治等学科中渗透社会主义核心价值观教育，使学生在学习知识的同时，接受思想洗礼。要开发校本课程，挖掘地方特色资源，丰富课程内容。例如，可以结合当地红色文化、传统文化等元素，编写乡土教材，开展专题讲座，让学生了解家乡的历史变迁和英雄事迹，增强对家乡的热爱之情。要探索综合实践活动课程的有效模式，组织学生参与社会调查、社区服务、研学旅行等活动，培养他们的实践能力和创新精神。通过这些举措，使社会主义核心价值观教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
二是要改进教学方法。传统的灌输式教学难以达到理想效果，必须转变观念，创新方法。我们要倡导启发式、探究式、讨论式、体验式等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，可以采用情境模拟、角色扮演、小组竞赛等形式，让学生在互动中加深对社会主义核心价值观的理解。可以利用现代信息技术手段，如多媒体课件、网络平台、虚拟现实等，增强教学的直观性和趣味性。可以引入项目学习法，围绕某个主题或问题，让学生自主设计、合作完成任务，提高他们的综合素质。还可以建立多元评价体系，改变单一的成绩评价标准，关注学生的全面发展。通过这些手段，使社会主义核心价值观教育更具吸引力和感染力。
三是要强化校园文化建设。校园文化是学校精神风貌的集中体现，对学生的成长有着潜移默化的影响。我们要精心打造富有特色的校园文化品牌，营造浓厚的育人氛围。要加强校园环境建设，美化校园景观，增添文化设施，如文化长廊、宣传栏、雕塑等，让每一面墙壁都会说话，每一个角落都充满教育意义。要重视校风、教风、学风建设，弘扬优良传统，树立良好风尚。要积极开展丰富多彩的文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技节、读书月等，寓教于乐，陶冶情操。要注重校园网络文化建设，净化网络空间，传播正能量。要发挥学生社团的作用，支持他们开展有益身心健康的活动，培养团队意识和社会责任感。通过这些努力，使社会主义核心价值观融入校园生活的方方面面，成为师生共同遵循的行为准则。
四是要密切家校合作。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要环节，家长的言传身教对孩子的影响深远持久。我们要主动加强与家庭的沟通联系，形成教育合力。要通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传社会主义核心价值观的重要性和必要性，争取他们的理解和支持。要指导家长掌握科学的家庭教育方法，帮助孩子养成良好的品德和行为习惯。要搭建家校互动平台，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育对策。要鼓励家长参与学校的教育教学活动，增进彼此之间的了解和信任。通过这些措施，使社会主义核心价值观教育延伸到家庭，构建全方位、多层次的育人格局。
五是要健全长效机制。制度建设是确保各项工作顺利推进的根本保证。我们要建立健全各项规章制度，为社会主义核心价值观教育提供坚实的制度保障。要完善教师培训机制，定期组织教师参加专业培训和继续教育，提升他们的教育教学水平和思想道德素养。要建立监督评估机制，定期检查评估社会主义核心价值观教育的实施情况，发现问题及时整改。要设立奖励激励机制，表彰先进典型，推广成功经验，激发广大教师的积极性和创造性。要加大经费投入，改善办学条件，配备必要的教学设备和资料，为社会主义核心价值观教育创造良好环境。通过这些措施，使社会主义核心价值观教育常态化、规范化、长效化。
三、如何在社会实践中践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观不仅是一种理论概念，更是一种实践要求。它需要我们在日常工作生活中身体力行，付诸行动。因此，我们要把社会主义核心价值观转化为具体的行为规范，体现在每一个细节之中。
一是在工作岗位上践行。无论从事何种职业，都要爱岗敬业，勤奋工作，为社会创造更多价值。要树立正确的劳动观念，尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动，珍惜他人的劳动成果。要发扬工匠精神，精益求精，追求卓越，不断提高业务水平和服务质量。要遵守职业道德，诚实守信，公平竞争，维护市场秩序。要勇于承担责任，敢于面对困难和挑战，始终保持昂扬向上的精神状态。要关心集体，团结同事，互相帮助，共同进步。要积极参与单位组织的各项活动，为单位的发展献计献策，贡献力量。通过这些努力，使社会主义核心价值观在各自的工作岗位上得到充分体现。
二是在社会交往中践行。现代社会是一个开放包容的社会，人与人之间的联系日益紧密。我们要以礼待人，友善相处，尊重他人的人格尊严和合法权益。要宽容大度，善解人意，学会换位思考，化解矛盾纠纷。要乐于助人，热心公益，积极参与志愿服务活动，为有需要的人提供帮助。要尊老爱幼，扶危济困，关心弱势群体的生活状况，给予他们更多的关怀和支持。要遵守社会公德，爱护公共财物，维护公共卫生，遵守交通规则，文明出行。要倡导绿色低碳生活方式，节约资源，保护环境，为建设美丽中国贡献力量。通过这些行动，使社会主义核心价值观成为人们日常生活中的自觉选择。
三是在网络空间中践行。随着互联网技术的迅猛发展，网络已经成为人们获取信息、表达观点、交流情感的重要平台。我们要理性上网，文明发言，传播正能量，抵制不良信息。要遵守网络法律法规，不造谣传谣，不侵犯他人隐私权，不进行网络暴力行为。要善于辨别真伪，提高媒介素养，增强自我保护意识。要积极参与网络文化创作，创作健康向上、富有创意的作品，丰富网民的精神文化生活。要支持网络正能量人物和事件，传递温暖和力量。要监督举报违法不良信息，维护清朗的网络环境。通过这些做法，使社会主义核心价值观在网络空间中得以弘扬和发展。
总之，践行社会主义核心价值观是一个系统工程，需要全社会共同努力。我们要从自身做起，从小事做起，坚持不懈地加以贯彻执行。只有这样，才能让社会主义核心价值观深深植根于每个人的心中，成为我们共同的精神追求和行为指南，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。
