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副局长在全县教育系统事业单位岗位设置管理工作会议上的讲话

  同志们:

  今天,我们在这里召开全县教育系统事业单位岗位设置工作会议,主要任务是贯彻落实省、市、县事业单位岗位设置管理工作会议精神,解读有关政策,安排部署教育系统事业单位岗位设置管理工作。这项工作县里在四月份就安排了,我们现在才启动,主要有这样几点考虑:一是这项工作是一项人事管理新举措,涉及全体教职员工的切身利益,我们必须吃透政策,妥善安排部署;二是在现有政策基础上,我们不断向人社部门争取优惠政策,争取教职工利益的最大化;三是想让其他事业单位先走一步,便于我们借鉴他们的工作经验,不走弯路。今天的会议既是动员会,也是培训会。一会儿孙局长还要做重要讲话,请大家认真学习,深刻领会,准确把握,切实抓好落实。下面,我就省、市、县对这项工作的安排和政策精神讲四个方面的意见,供大家在具体工作中参考。

  一、认真学习,全面领会,切实明确岗位设置管理政策的主要内容

  事业单位实施岗位设置管理,是有别于身份管理的一种新型事业单位人事管理制度。主要特点是变过去的身份管理为岗位管理,核心是因事设岗、按需设岗,最终达到科学设岗。近年来,为加快推进事业单位岗位设置管理工作,国家、省、市、县配套出台了一系列有关岗位设置管理的政策文件。原省人事厅会同省教育厅出台了操作性很强的行业指导意见。最近,省、市人社部门又先后下发、转发了《关于进一步做好事业单位岗位设置管理工作的若干意见》,这些文件明确了岗位设置管理的主要内容,方法步骤,重点、难点问题的处理办法,构成了事业单位岗位设置管理的制度框架和具体操作规则,也是我们开展岗位设置管理工作的基本政策和基本原则。针对我们教育系统事业单位来讲,这些文件的主要内容集中体现在以下三个方面:

  明确岗位类别和等级:根据国家和地方相关政策,事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类。每一类岗位又细分为不同的等级,以适应不同层次的人才需求。例如,专业技术岗位可以分为高级、中级和初级三个层次,每个层次又有具体的等级划分。这不仅有助于明确各类岗位的职责和权限,也能够更好地体现岗位之间的差异性和互补性,从而促进人力资源的合理配置。

  2. 规范岗位设置程序:岗位设置管理要求各单位严格按照规定的程序进行操作。首先,要根据单位职能和发展需要,科学合理地确定各类岗位的数量和结构比例。其次,要制定详细的岗位说明书,明确各岗位的工作职责、任职条件和考核标准。最后,要经过严格的审批程序,确保岗位设置符合政策规定,并且能够有效促进单位的长远发展。通过这一系列规范化流程,不仅可以提高工作效率,还能增强岗位设置的透明度和公正性。

  3. 强化岗位聘任与考核机制:岗位设置管理不仅仅是静态的设定,更重要的是动态的管理和调整。为此,必须建立完善的岗位聘任制度和考核机制。一方面,要按照公开、公平、竞争的原则,择优聘用符合条件的人员到相应岗位上工作;另一方面,要定期对在职人员进行绩效考核,依据考核结果及时调整岗位或晋升职称。这不仅能激发员工的积极性和创造力,也有利于形成良好的用人导向,推动整个教育系统的健康发展。

  二、提高认识,统一思想,充分认识岗位设置管理的重要意义

  推进事业单位岗位设置管理工作,是深化人事制度改革的重要组成部分,也是加强事业单位内部管理、提升服务水平的关键环节。对于教育系统而言,这项工作具有更加深远的意义和影响。首先,它有助于优化教育资源配置,实现人尽其才、才尽其用的目标。通过科学合理的岗位设置,可以将有限的编制资源集中在最需要的地方,避免人才浪费和闲置现象的发生。同时,也可以吸引更多的优秀人才投身教育事业,为全县教育事业发展注入新的活力。

  其次,岗位设置管理有利于促进教师队伍的专业化建设。随着社会的发展和教育改革的深入,对教师素质的要求越来越高。通过实施岗位设置管理,可以进一步明确教师的职业发展方向,引导他们不断提升自身的专业能力和综合素质。特别是对于年轻教师来说,岗位设置管理提供了一个清晰的成长路径和晋升空间,有助于他们更快地成长成才。此外,还可以通过设立特设岗位等方式,引进一批高水平的专家学者,带动全县教师队伍整体水平的提升。

  再次,岗位设置管理是提高学校管理水平和服务质量的有效途径。现代学校管理强调以人为本、科学决策。而岗位设置管理正是围绕人的因素展开的一项基础性工作。通过建立健全各项管理制度,可以规范学校内部运行机制,减少人为因素造成的干扰和不确定性。同时,还可以通过岗位职责的明确化,促使每位教职工明确自己的工作任务和目标,增强责任感和使命感,从而提高工作效率和服务质量。这对于打造优质教育品牌、满足人民群众日益增长的教育需求具有重要意义。

  三、精心组织,周密部署,确保岗位设置管理工作顺利进行

  为了确保岗位设置管理工作能够顺利推进并取得实效,我们必须精心组织、周密部署,做到有计划、有步骤地开展各项工作。具体来说,可以从以下几个方面着手:

  加强领导,成立专门机构:各单位要高度重视此次岗位设置管理工作,将其作为一项重要任务来抓。为此,建议成立由主要领导亲自挂帅的岗位设置管理工作领导小组,负责统筹协调和指导监督整个过程。领导小组下设办公室,具体承担日常事务性工作。同时,要抽调精干力量组成工作专班,明确分工,责任到人,确保各项工作有人抓、有人管、有人落实。此外,还要建立健全相关工作机制,如例会制度、信息报送制度等,及时掌握进展情况,解决遇到的问题。

  2. 广泛宣传,营造良好氛围:岗位设置管理涉及到每一位教职工的切身利益,因此必须做好宣传教育工作,争取广大教职工的理解和支持。可以通过召开专题会议、举办培训班等形式,深入学习有关政策文件精神,使大家充分认识到这项工作的重要性。同时,要充分利用各种媒体平台,广泛宣传先进经验和典型做法,树立正面形象,营造良好的舆论环境。特别要注意做好思想引导工作,及时回应教职工关心的热点难点问题,消除疑虑和误解,增强他们的参与感和归属感。

  3. 细化方案,严格执行政策:根据上级部门的要求和本单位实际情况,认真研究制定具体的实施方案。方案要详细具体,具有可操作性,涵盖岗位设置、竞聘上岗、合同签订、考核评价等各个环节。在执行过程中,要严格遵守相关政策规定,不得擅自放宽条件或降低标准。对于一些特殊情况,要按照“一事一议”的原则,报请上级主管部门批准后处理。同时,要加强监督检查力度,确保各项工作依法依规进行,防止出现违规违纪行为。

  4. 注重实效,推动改革创新:岗位设置管理不是简单的数字游戏,而是要真正解决问题,推动教育事业创新发展。因此,在工作中要坚持问题导向,聚焦重点领域和关键环节,着力破解制约发展的瓶颈问题。比如,在岗位设置时,要考虑学科建设和教学科研的实际需求,适当增加紧缺专业和技术岗位的数量;在竞聘上岗时,要打破论资排辈的传统观念,为年轻人提供更多机会;在考核评价时,要突出实绩导向,鼓励创新创造。通过这些措施,不断激发广大教职工的积极性和创造性,为全县教育事业高质量发展提供坚强保障。

  四、加强协作,形成合力,共同推进岗位设置管理工作

  岗位设置管理是一项系统工程,需要各部门密切配合、协同作战。各级各部门要牢固树立大局意识,切实履行好各自职责,齐心协力把这项工作做好。教育部门作为牵头单位,要发挥好统筹协调作用,加强对所属学校的指导和服务,帮助解决实际困难。人社部门要加大对政策法规的解释和培训力度,确保各单位准确理解和正确运用相关政策。财政部门要保障必要的经费投入,确保岗位设置管理工作顺利开展。纪检监察部门要加强监督检查,严肃查处违纪违法行为,维护良好秩序。其他相关部门也要结合自身职能,积极配合支持,共同为岗位设置管理工作创造有利条件。

  总之,推进事业单位岗位设置管理工作,是深化人事制度改革、加强事业单位内部管理的重要举措。我们要以高度的责任感和使命感,认真贯彻执行党和国家的方针政策,全面落实省、市、县的工作部署,扎实做好教育系统事业单位岗位设置管理工作。相信在大家的共同努力下,一定能够圆满完成各项任务,为全县教育事业的繁荣发展作出更大贡献!

  谢谢大家!



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