近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为有效预防校园欺凌问题的发生，根据上级有关指示要求，结合我校实际情况，制定防范措施如下：
一、加强领导健全机构，为预防校园欺凌提供组织保障。学校成立由校长任组长，法制副校长、德育副校长任副组长，教务主任、各年级主任为组员的预防校园欺凌工作领导小组。将预防校园欺凌工作列入党政工作的议事日程，校领导小组坚持每月召开会议，研究部署各项工作。各班级都将本项工作作为重要工作之一来抓，班主任、任课教师之间经常沟通，联系密切，相互配合、齐抓共管。使学校预防校园欺凌工作深入、扎实、有效地开展。
二、加强思想教育宣传，打牢预防校园欺凌问题发生的思想基础
一是加强法治纪律教育。开展法律知识常识教育。将法制课纳入学校教学计划，大力普及法制教育，健全管理制度，保证每学期开设两节法制课和一节法制报告。提升学生的法律意识和法律素养。开展警示性法治教育。学校、班级通过举办讲座，班队会等活动，把一个个校园欺凌案件中的“受害者”、“欺凌者”、“旁观者”不同程度受到的伤害展示给学生，引导他们从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。
二是加强学生思想品德教育。教师积极探索有效的教学方法，因材施教，寓教于行，切合广大学生的实际，使德育课成为学生喜爱听、愿意听、听得进的主干课程，努力培养学生正确的世界观和人生价值观，培养他们善于思考、善于分析处理问题的能力；同时在课余时间要多做学生的思想政治工作，沉到学生中间去，耐心平和地开导他们，更要用我们的爱心帮助他们在错误中成长。
三是加强心理健康教育疏导。建立思想调查制度，每学期采取问卷调查、个别谈话等方式，全面了解学生的心理状态，及时发现潜在的心理问题，做到早发现、早干预。针对不同年级、不同性格特点的学生，设立专门的心理辅导室，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立积极健康的心态，增强心理调适能力。同时，加强对家长的宣传教育，引导家长关注孩子的心理健康，形成家校协同育人的良好氛围。
三、完善制度建设，构建预防校园欺凌的长效机制
为了确保预防校园欺凌工作的持续性和有效性，学校将进一步完善相关制度建设，构建起长效管理机制。首先，建立健全校园欺凌事件的举报、受理和处置机制。设立专门的举报信箱和热线电话，确保学生和家长能够方便快捷地反映问题。对于举报的问题，学校要及时进行调查核实，并按照相关规定严肃处理，确保公平公正。其次，完善校园安全管理制度，加强对校园内外环境的安全巡查，特别是在课间、午休等时间段，增加巡逻频次，防止欺凌行为的发生。再次，建立校园欺凌事件的责任追究制度，明确各级管理人员和教师的责任，对因失职渎职导致校园欺凌事件发生的相关人员，依法依规严肃问责，确保各项预防措施落实到位。
四、强化家校合作，形成预防校园欺凌的强大合力
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子健康成长的第一责任人。因此，学校必须高度重视家校合作，形成预防校园欺凌的强大合力。一方面，学校要定期召开家长会，向家长通报校园欺凌的危害和预防措施，提高家长的认识水平和防范意识。另一方面，通过家长学校、家长微信群等多种形式，加强与家长的沟通交流，及时掌握学生在家的表现情况，共同探讨教育对策。此外，学校还可以邀请家长参与学校的管理工作，如担任家长志愿者，协助维护校园秩序，监督学生行为等，让家长更加深入地参与到校园安全管理中来。通过这些举措，真正实现家校联动，共同营造良好的育人环境。
五、丰富文化生活，引导学生树立正确的价值观
丰富多彩的校园文化活动不仅是学生放松身心的有效途径，也是引导他们树立正确价值观的重要载体。为此，学校应积极组织开展各类有益的文化体育活动和社会实践活动，为学生搭建展示自我的平台。例如，举办文艺汇演、运动会、科技节等活动，激发学生的兴趣爱好，培养他们的团队协作精神和竞争意识；组织参观博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地，让学生接受革命传统教育，增强民族自豪感和社会责任感；开展志愿服务、社会实践等活动，鼓励学生走出校园，关心社会，服务他人，在实践中锻炼意志品质，提升综合素质。通过这些丰富多彩的活动，不仅能够丰富学生的课余生活，还能够让他们在潜移默化中受到正面影响，从而自觉抵制不良行为，远离校园欺凌。
六、学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，提高全体师生的思想觉悟
在当前形势下，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义和精神实质，对于做好校园欺凌预防工作具有重要的指导意义。全体师生要以习近平新思想为指引，牢固树立以人民为中心的发展理念，始终把学生的健康成长放在首位。学校要结合实际，将新思想融入到教育教学全过程，通过主题班会、党团活动等形式，广泛开展宣讲活动，使广大师生切实感受到新思想的魅力和力量。同时，要注重理论联系实际，用新思想指导实践，解决实际问题。比如，在预防校园欺凌工作中，可以借鉴新思想中关于社会治理的理念和方法，创新工作思路，改进工作方式，不断提高预防工作的科学化、规范化水平。总之，通过深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高了全体师生的思想觉悟，为做好校园欺凌预防工作奠定了坚实的思想基础。
综上所述，预防校园欺凌是一项系统工程，需要全校上下齐心协力，共同推进。只有不断加强组织领导，深化思想教育，完善制度建设，强化家校合作，丰富文化生活，并且以习近平新思想为指导，才能从根本上遏制校园欺凌现象的发生，为广大学生创造一个安全和谐的学习生活环境。我们将继续坚定不移地贯彻落实上级指示精神，扎实推进各项预防措施，为实现这一目标而不懈努力。
