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2024年集团党委理论学习中心组学习情况报告

  202x年集团党委理论学习中心组学习情况报告

  202x年,市水务集团党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕党的最新理论成果和实践需求开展理论学习中心组学习,坚持以高质量发展为指引,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,将理论学习作为提升领导班子思想政治素质、增强工作决策落实能力的重要抓手。通过系统学习、深入研讨和务实实践,有力推动了集团各项工作的顺利开展,为水务事业的高质量发展提供了坚实的政治保障和思想支撑。

  一、紧扣学习主题主线,在学习内容方面抓关键、挖深度

  (一)紧扣主线不放松

  集团党委理论学习中心组始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的核心主线,将其贯穿于学习的全过程。严格落实“第一议题”制度,把学习国家领导人的重要讲话和指示批示精神作为每次学习的首要内容,确保集团党委理论中心组在政治方向上始终与党中央保持高度一致。通过深入研读党的理论著作、重要文件和领导讲话,努力做到学深悟透、融会贯通,不断提高政治站位和思想觉悟。具体而言,集团党委通过专题讲座、集中学习、个人自学等多种形式,组织全体成员系统学习了《习近平谈治国理政》第三卷、第四卷等重要文献,深刻领会其中蕴含的思想精髓和核心要义。同时,结合实际工作,开展了多次专题讨论,针对水务行业的特点和发展需求,探讨如何将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为具体的行动指南,推动水务事业的创新发展。

  (二)紧跟时代步伐

  理论学习中心组紧跟时代步伐,密切关注党和国家的重大战略部署、政策导向以及行业发展的新动态、新趋势,及时将党的创新理论最新成果、国家关于水务行业的政策法规、生态环保与水资源管理等方面的重要内容纳入学习范围。聚焦水务行业的高质量发展,集团党委邀请了多位专家学者进行专题辅导,深入解读国家最新的水务政策,如《关于推进城市供水安全保障工作的指导意见》等,使大家对国家政策有了更全面、更深刻的理解。此外,还组织参观了多个先进水务企业,学习他们的成功经验和管理模式,进一步开阔了眼界,提升了管理水平。通过这些举措,集团党委不仅增强了自身的理论素养,也为水务事业的发展提供了强有力的思想支持和智力支撑。

  二、创新学习方式方法,在学习形式方面求实效、增活力

  (一)丰富学习载体

  为了提高学习效果,集团党委不断创新学习方式方法,丰富学习载体。一是充分利用现代信息技术,打造线上学习平台,开设“水务大讲堂”微信公众号,定期推送学习资料和心得体会,方便广大党员干部随时随地进行学习交流;二是建立“水务学习群”,每天分享一篇学习文章或一段视频,营造浓厚的学习氛围;三是举办线上线下相结合的培训班、研讨会等活动,邀请知名专家教授授课,拓宽学习渠道,增强学习的趣味性和互动性。例如,在202x年6月,集团党委举办了为期三天的“水务行业创新发展论坛”,邀请了来自全国各地的水务专家和企业家共同探讨水务行业的未来发展路径,取得了良好的反响。通过这些创新举措,极大地激发了广大党员干部的学习热情,形成了比学赶超的良好局面。

  (二)强化实践应用

  理论学习的最终目的是指导实践、推动工作。因此,集团党委在加强理论学习的同时,更加注重实践应用,力求学以致用、知行合一。一是紧密结合水务工作实际,制定详细的学习计划和实施方案,明确学习目标、任务和要求,确保理论学习与业务工作有机融合;二是坚持问题导向,针对水务工作中存在的突出问题和薄弱环节,深入开展调研,提出切实可行的解决措施,并将研究成果应用于实际工作中,不断改进和完善各项工作;三是积极开展“我为群众办实事”实践活动,组织党员干部深入基层一线,了解群众需求,解决实际困难,以实际行动践行初心使命。例如,在202x年8月,集团党委启动了“供水服务提升专项行动”,通过优化供水管网布局、加强水质检测等一系列措施,有效提高了供水服务质量,赢得了广大群众的好评。

  三、健全学习制度机制,在学习管理方面重规范、严考核

  (一)完善学习制度

  为了确保理论学习中心组学习的规范化、制度化,集团党委不断完善相关制度机制。一是建立健全学习档案管理制度,对每次学习的内容、形式、参加人员等情况进行详细记录,建档立册,以便查阅和监督;二是制定严格的考勤制度,明确规定学习时间、地点和纪律要求,确保每位成员按时参加学习活动;三是建立学习成果反馈机制,要求每位成员在学习结束后撰写心得体会或调研报告,总结学习收获,提出改进建议,形成闭环管理。通过这些制度的建立和完善,有效地促进了理论学习中心组学习的常态化、长效化。

  (二)严格考核评估

  为确保学习效果,集团党委还建立了严格的考核评估机制。一是将理论学习纳入年度绩效考核体系,与个人评先评优、职务晋升挂钩,激发党员干部的学习积极性;二是定期对学习情况进行检查督导,发现问题及时整改,确保学习质量;三是开展学习成果评比活动,评选优秀心得体会、调研报告等,表彰先进典型,树立良好导向。例如,在202x年底,集团党委组织了一次“优秀学习成果展示会”,展示了各党支部和部门的学习成果,评选出了一批优秀作品,并进行了表彰奖励,进一步激发了广大党员干部的学习动力。

  四、发挥示范引领作用,在学习效果方面见真章、显成效

  (一)领导班子带头示范

  集团党委高度重视理论学习中心组学习的示范引领作用,要求领导班子成员带头学习、带头宣讲、带头实践,充分发挥“头雁效应”。一是党委书记亲自担任组长,负责统筹协调学习工作,带头参加每次学习活动,并发表学习心得和体会;二是班子成员结合分管工作,分别领学重点内容,带领全体成员深入学习讨论,形成浓厚的学习氛围;三是定期召开学习交流会,邀请专家学者作专题报告,分享学习经验,促进共同进步。通过领导班子的率先垂范,带动了广大党员干部积极参与学习,形成了上下联动、齐心协力的良好局面。

  (二)推动成果转化应用

  理论学习的最终目的在于推动工作、解决问题。因此,集团党委始终坚持学用结合、以学促干,将理论学习成果转化为具体的工作举措和实际成效。一是围绕水务事业高质量发展目标,制定了一系列发展规划和政策措施,如《市水务集团“十四五”发展规划》《关于加强水资源保护与利用的意见》等,为水务事业的长远发展奠定了坚实基础;二是深化改革创新,积极探索适应新形势、新要求的工作模式和方法,如推行智慧水务建设、实施精细化管理等,不断提升水务服务水平;三是加强队伍建设,通过学习培训、岗位练兵等方式,提高员工的专业技能和服务意识,打造一支高素质的水务人才队伍。例如,在202x年10月,集团党委组织了一次“水务技能大赛”,吸引了众多员工踊跃参与,既检验了学习成果,又促进了技能提升,达到了预期目的。

  总之,202x年市水务集团党委理论学习中心组学习工作取得了显著成效,为水务事业的高质量发展提供了强有力的思想保障和智力支持。展望未来,我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕党的最新理论成果和实践需求,不断深化理论学习,创新学习方式,健全学习制度,发挥示范引领作用,为实现水务事业的新跨越作出更大贡献。



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